《耶稣的爱甘甜又奇妙》是一首充满童真与灵性的儿童诗歌，通过简洁明快的语言和重复的旋律结构，传递出基督教核心教义中"神圣之爱"的温暖与超越性。
在艺术表现上，诗歌采用AAB式重复结构，每段以"耶稣的爱"为主语，通过"甘甜如蜜"与"奇妙如光"两个核心意象的并置，将抽象的神学概念转化为儿童可感知的具象体验。这种味觉与视觉的通感运用，既符合儿童认知特点，又暗合《圣经》中"蜜与奶"的应许之地意象。
主题表达上，诗歌通过三重递进：从个人感受（"滋润我心"）到普世关怀（"照亮万人"），最终升华为永恒承诺（"永远不变"），构建出完整的信仰叙事。其中"甘甜"与"奇妙"的辩证统一，既体现宗教情感中亲密感与敬畏感的平衡，又暗喻基督论中道成肉身与神圣超越的双重属性。
在儿童教育层面，诗歌以四拍子的稳定节奏和押韵句式，形成易于传唱的韵律特征。重复出现的"耶稣的爱"作为固定乐句，既强化记忆点，又通过每次重复时修饰语的变化，潜移默化地完成基本教义教导。结尾"永远不变"的宣言，更在不确定的成长环境中给予儿童稳定的心理锚点。
这首诗歌将深奥的神学思想转化为儿童语言体系，其成功之处在于用最简练的文学形式，同时实现了信仰传递、情感培育和音乐美育三重功能，堪称儿童宗教诗歌的典范之作。
