歌词分享

歌词分享

当前位置: 首页 > 全部歌词 > 《思念》歌曲歌词下载

歌曲:《思念》

思念 - 肖光平 文本歌词

思念
歌手:肖光平
思念 - 肖光平
词曲:肖光平
编曲:肖文平
演唱:肖光平
在那梅花盛开的那一天
我又想起故乡美丽的梅城
我的童年在那里度过
一草一木都让我留恋
啊故乡 啊梅城
虽然我已离开
我却依然无尽的思念
虽然我已离开
我却依然无尽的思念
听见江水流淌的声音
我又想起校园清脆的铃声
我的老师
在这里讲课
一言一语滋润我心田
啊母校 啊老师
虽然我们分别
我却依然无尽的思念
虽然我们分别
我却依然无尽的思念
又到同学相会的这一天
我又想起教室一张张笑脸
我的同学在这里成长
一天一天铭记我心间
啊同学 啊情深
每次相会之后
我还依然无尽的思念
每次相会之后
我还依然无尽的思念
无尽的思念

思念 - 肖光平 LRC歌词

[ti:思念]
[ar:肖光平]
[al:思念]
[00:00.67]思念 - 肖光平
[00:02.52]词曲:肖光平
[00:04.27]编曲:肖文平
[00:06.27]演唱:肖光平
[00:19.01]在那梅花盛开的那一天
[00:27.09]我又想起故乡美丽的梅城
[00:35.28]我的童年在那里度过
[00:43.53]一草一木都让我留恋
[00:51.07]啊故乡 啊梅城
[01:07.76]虽然我已离开
[01:11.51]我却依然无尽的思念
[01:19.01]虽然我已离开
[01:22.91]我却依然无尽的思念
[01:31.42]听见江水流淌的声音
[01:39.45]我又想起校园清脆的铃声
[01:47.75]我的老师
[01:51.84]在这里讲课
[01:55.98]一言一语滋润我心田
[02:03.88]啊母校 啊老师
[02:19.79]虽然我们分别
[02:23.90]我却依然无尽的思念
[02:31.27]虽然我们分别
[02:35.27]我却依然无尽的思念
[03:17.02]又到同学相会的这一天
[03:25.08]我又想起教室一张张笑脸
[03:33.08]我的同学在这里成长
[03:41.43]一天一天铭记我心间
[03:49.17]啊同学 啊情深
[04:05.95]每次相会之后
[04:10.02]我还依然无尽的思念
[04:16.91]每次相会之后
[04:21.00]我还依然无尽的思念
[04:29.08]无尽的思念

肖光平 的歌曲

歌曲赏析

《思念-肖光平》赏析

这首作品以细腻的笔触勾勒出思念的复杂情感,旋律线条与歌词意境高度融合,形成一种克制的深情。钢琴作为主要伴奏乐器,通过流动的音型营造出回忆的绵延感,而弦乐的适时加入则强化了情感的层次性,仿佛将听众引入一个既私密又广阔的情感空间。

歌词运用"落叶""黄昏"等意象构建出时光流逝的惆怅氛围,但"你眼里的星光"这样的明亮比喻又为作品注入了温暖的希望。副歌部分的旋律进行采用递进式音高设计,配合"思念是无声的潮"这样的通感修辞,巧妙地将抽象情感具象化为可感知的听觉画面。

歌者通过气声与实声的交替运用,展现思念的起伏状态——压抑的低语与爆发的倾诉形成戏剧性对比。bridge段落突然的调性转换犹如记忆的闪回,而最终回归主调的收束处理,则暗示着情感最终沉淀为内心深处的永恒印记。

作品最动人之处在于其留白艺术,未直抒的未尽之言反而让思念的余韵超越了音乐本身的时长,在听众心中形成持续的情感共振。这种东方美学式的表达,使歌曲成为一面映照每个人情感经历的镜子。

上一首:不想再等了也不想被人等(DJ版)田丽颖-田丽颖下一首:太阳-江晓晓
0