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歌曲:《有理想都错吗》

有理想都错吗 - 何衍隆(Royal) 文本歌词

有理想都错吗
歌手:何衍隆(Royal)
有理想都错吗 - 何衍隆(Royal)
作曲:胡皓竣
作词:林抱怀
编曲:何沛澄
监製:何沛澄
S.P.:Crown Entertainment Ltd
相敬如朋友 讲父母知 再别阻止乖仔大志
只想我埋头考试 好想我当医生当上会计师
偏我无回应 只当唸经 信自己歌声颇动听
于乐坛全情打拚 自信发出的光似星
这是个像泡的梦吗 不可触碰吗
努力唱 是否有理想 少许都错吗
又踫到白眼不放开
就算见未来彷如置于深海
拚命游下去
可否 令我的双手不颤抖
父母请别再绑我手
别要将一层哀愁盖掩眼眸
你们亦年轻过
明白今天的我 何以这样走
相敬如朋友 讲父母知 再别阻止乖仔大志
只想我埋头考试 好想我当医生当上会计师
偏我无回应 只当唸经 信自己歌声颇动听
于乐坛全情打拚 自信发出的光似星
这是个易破的梦吗 相当可笑吗
努力唱 是否有理想 少许都错吗
又踫到白眼不放开
就算见未来彷如置于深海
拚命游下去
可否 令我的双手不颤抖
父母请别再绑我手
别要将一层哀愁盖掩眼眸
你们亦年轻过
明白今天的我 何以这样走
條路應該怎去由我自己走

有理想都错吗 - 何衍隆(Royal) LRC歌词

[00:00.69]有理想都错吗 - 何衍隆(Royal)
[00:01.18]作曲:胡皓竣
[00:01.77]作词:林抱怀
[00:02.41]编曲:何沛澄
[00:02.97]监製:何沛澄
[00:03.60]S.P.:Crown Entertainment Ltd
[00:04.32]
[00:14.84]相敬如朋友 讲父母知 再别阻止乖仔大志
[00:21.19]只想我埋头考试 好想我当医生当上会计师
[00:27.92]偏我无回应 只当唸经 信自己歌声颇动听
[00:34.50]于乐坛全情打拚 自信发出的光似星
[00:40.91]这是个像泡的梦吗 不可触碰吗
[00:47.69]努力唱 是否有理想 少许都错吗
[00:54.56]
[00:54.20]又踫到白眼不放开
[00:57.82]就算见未来彷如置于深海
[01:01.46]拚命游下去
[01:03.26]可否 令我的双手不颤抖
[01:07.50]父母请别再绑我手
[01:11.02]别要将一层哀愁盖掩眼眸
[01:14.69]你们亦年轻过
[01:17.66]明白今天的我 何以这样走
[01:25.00]
[01:35.03]相敬如朋友 讲父母知 再别阻止乖仔大志
[01:41.14]只想我埋头考试 好想我当医生当上会计师
[01:47.80]偏我无回应 只当唸经 信自己歌声颇动听
[01:54.38]于乐坛全情打拚 自信发出的光似星
[02:00.71]这是个易破的梦吗 相当可笑吗
[02:07.60]努力唱 是否有理想 少许都错吗
[02:13.61]
[03:11.02][02:14.33]又踫到白眼不放开
[03:14.54][02:17.55]就算见未来彷如置于深海
[03:18.02][02:21.23]拚命游下去
[03:19.80][02:23.00]可否 令我的双手不颤抖
[03:24.24][02:27.33]父母请别再绑我手
[03:27.85][02:30.89]别要将一层哀愁盖掩眼眸
[03:31.37][02:34.67]你们亦年轻过
[03:34.30][02:37.60]明白今天的我 何以这样走
[03:40.60]條路應該怎去由我自己走

何衍隆(Royal) 的歌曲

歌曲赏析

《有理想都错吗》是一首充满现实思考与自我叩问的作品,通过直白的歌词和富有张力的旋律,探讨了理想主义者在现实困境中的挣扎。

主题与情感内核
歌曲以“理想”为切入点,质疑社会对个体追求的否定态度。标题的反问句式(“都错吗”)直接点明矛盾——当理想被现实打压时,坚持是否还有意义。歌词中可能隐含对功利社会的批判,同时流露出迷茫与不甘,既有对自我价值的捍卫,也有对妥协边缘的动摇。

音乐与表达手法
何衍隆(Royal)的演绎 likely 采用递进式情绪处理:主歌部分以低沉的叙述铺垫压抑感,副歌通过爆发性唱腔强化抗争感。编曲可能以摇滚或流行摇滚为基底,用鼓点和电吉他烘托冲突感,或加入钢琴线条突显孤独。歌词中反复出现的核心句(如标题)形成记忆点,强化主题的叩击力。

现实共鸣与启示
歌曲切中当代年轻人的普遍焦虑——理想与生存的撕裂感。它不提供答案,而是通过质问引发共情:当“错”被外界定义时,个体如何自处?这种开放性的探讨让听众在音乐中找到情绪出口,同时反思理想主义的真正意义。

总结
《有理想都错吗》以犀利的词曲创作完成了一次对现实的“声讨”,既有热血感,又有脆弱性,是一首为理想主义者发声的“矛盾颂歌”。

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