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歌曲：《等你下课女生版抖音》

等你下课女生版抖音 - 刘至佳文本歌词

等你下课 - 周杰伦
词：周杰伦
曲：周杰伦
你住的巷子里我租了一间公寓
为了想与你不期而遇
高中三年我为什么为什么不好好读书
没考上跟你一样的大学
我找了份工作离你宿舍很近
当我开始学会做蛋饼才发现你不吃早餐
喔你又擦肩而过
你耳机听什么能不能告诉我
躺在你学校的操场看星空
教室里的灯还亮着你没走
记得我写给你的情书
都什么年代了
到现在我还在写着
总有一天总有一年会发现
有人默默的陪在你的身边
也许我不该在你的世界
当你收到情书
也代表我已经走远
学校旁的广场我在这等钟声响
等你下课一起走好吗
弹着琴唱你爱的歌暗恋一点都不痛苦（一点都不痛苦）
痛苦的是你根本没看我
我唱这么走心却走不进你心里（这么走心进你心里）
在人来人往找寻着你守护着你不求结局
喔你又擦肩而过（喔而过）
我唱告白气球终于你回了头
躺在你学校的操场看星空
教室里的灯还亮着你没走
记得我写给你的情书
都什么年代了
到现在我还在写着
总有一天总有一年会发现
有人默默的陪在你的身边
也许我不该在你的世界
当你收到情书
也代表我已经走远

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[00:00.71]等你下课 - 周杰伦
[00:01.46]词：周杰伦
[00:02.26]曲：周杰伦
[00:15.23]你住的巷子里我租了一间公寓
[00:22.33]为了想与你不期而遇
[00:28.19]高中三年我为什么为什么不好好读书
[00:35.50]没考上跟你一样的大学
[00:40.40]我找了份工作离你宿舍很近
[00:46.81]当我开始学会做蛋饼才发现你不吃早餐
[00:54.98]喔你又擦肩而过
[00:59.91]你耳机听什么能不能告诉我
[01:08.20]躺在你学校的操场看星空
[01:14.09]教室里的灯还亮着你没走
[01:20.92]记得我写给你的情书
[01:27.08]都什么年代了
[01:30.40]到现在我还在写着
[01:33.92]总有一天总有一年会发现
[01:40.07]有人默默的陪在你的身边
[01:46.94]也许我不该在你的世界
[01:53.42]当你收到情书
[01:56.69]也代表我已经走远
[02:25.01]学校旁的广场我在这等钟声响
[02:32.35]等你下课一起走好吗
[02:38.12]弹着琴唱你爱的歌暗恋一点都不痛苦（一点都不痛苦）
[02:45.35]痛苦的是你根本没看我
[02:50.17]我唱这么走心却走不进你心里（这么走心进你心里）
[02:56.61]在人来人往找寻着你守护着你不求结局
[03:04.68]喔你又擦肩而过（喔而过）
[03:09.71]我唱告白气球终于你回了头
[03:17.93]躺在你学校的操场看星空
[03:23.96]教室里的灯还亮着你没走
[03:30.68]记得我写给你的情书
[03:36.80]都什么年代了
[03:40.22]到现在我还在写着
[03:43.67]总有一天总有一年会发现
[03:49.86]有人默默的陪在你的身边
[03:56.62]也许我不该在你的世界
[04:03.13]当你收到情书
[04:06.39]也代表我已经走远
[04:11.92]

歌曲赏析

《等你下课（女生版）》由刘至佳重新演绎，在原版青春基调上注入了更具现代感的独立音乐气质。她的嗓音兼具清透与颗粒感，在副歌部分通过略带沙哑的咬字处理，将暗恋中的忐忑与执着表现得更有层次感。

编曲上采用简约的吉他扫弦打底，叠加电子音效营造出都市夜晚的朦胧氛围，与周杰伦原版的校园风形成鲜明对比。bridge段落突然加入的合成器音色如同记忆闪回，巧妙呼应歌词中"课桌里的早餐"等具象化校园意象。

歌词文本通过"教室走廊""你耳机听什么"等生活化场景，构建出强烈的代入感。刘至佳在第二段主歌加入的气声唱法，让"我唱这么走心"这句自嘲式表白更显真挚，这种演唱细节的处理使翻唱版本产生了新的情感维度。

整首作品在保留原曲叙事框架的同时，通过演唱者个性化的声音表现力和编曲上的氛围化处理，完成了从校园纯爱到都市情感故事的语境转换，展现了翻唱作品再创作的审美价值。

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