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歌曲:《有一个小孩》

有一个小孩 - Kent王健 文本歌词

有一个小孩
歌词名称:有一个小孩
歌手:Kent王健
所属专辑:
有一个小孩
演唱:Kent王健
作曲:Kent王健
作词:盛涵韵
就Lrc歌词网
有一个小孩 他有点小坏
他喜欢把人家书包藏起来起来
有一个小孩 他有点小呆
他把花儿塞进她口袋一袋一袋
手里的花落一地 怎么了
白色书包不见了 她搬家了
oh 时光一片一片剥落她也忘了我
小朋友一个一个一个一个长大了
那花儿一朵一朵一朵一朵凋零了
细碎虎牙 笑起弯弯月牙
我聊起那是满满口袋 她说哪有呀
小朋友一朵一朵一个一个在长大
那天的雨下太大 湿了她的白纱裙也忘记了我
一天天 一年年 她已忘记那小孩
有一个小孩 他是个小白
情书不会的字用拼音替代替代
有一个小孩 他真的太呆
她让他拥吻了电线杆 意外意外
手里的花落一地 怎么了
白色书包不见了 她搬家了
oh 时光一片一片剥落她也忘了我
小朋友一个一个一个一个长大了
那花儿一朵一朵一朵一朵凋零了
细碎虎牙 笑起弯弯月牙
我聊起那是满满口袋 她说哪有呀
小朋友一朵一朵一个一个在长大
那天的雨下太大 湿了她的白纱裙也忘记了我
一天天 一年年 她已忘记那小孩
把书包藏起来 塞进她的口袋
写字拼音替代 拥吻了电线杆
啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦 她已忘记我
小朋友一个一个一个一个
那花儿一朵一朵一朵一朵
细碎虎牙 弯弯月牙
那是满满口袋她说哪有呀
小朋友一朵一朵一个一个在长大
那天的雨下太大 湿了她的白纱裙也忘记了我
一天天 一年年 她已忘记那小孩

有一个小孩 - Kent王健 LRC歌词

[ti:有一个小孩]
[ar:Kent王健]
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[by:清风]
[00:00.00]有一个小孩
[00:04.00]演唱:Kent王健
[00:08.00]作曲:Kent王健
[00:12.00]作词:盛涵韵
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[00:17.70]就Lrc歌词网
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[00:27.45]有一个小孩 他有点小坏
[00:31.91]他喜欢把人家书包藏起来起来
[00:36.33]有一个小孩 他有点小呆
[00:40.87]他把花儿塞进她口袋一袋一袋
[00:45.20]手里的花落一地 怎么了
[00:49.81]白色书包不见了 她搬家了
[00:54.22]oh 时光一片一片剥落她也忘了我
[01:01.21]
[01:02.93]小朋友一个一个一个一个长大了
[01:07.49]那花儿一朵一朵一朵一朵凋零了
[01:12.09]细碎虎牙 笑起弯弯月牙
[01:16.41]我聊起那是满满口袋 她说哪有呀
[01:20.96]小朋友一朵一朵一个一个在长大
[01:25.32]那天的雨下太大 湿了她的白纱裙也忘记了我
[01:31.90]一天天 一年年 她已忘记那小孩
[01:41.06]
[01:43.15]有一个小孩 他是个小白
[01:47.63]情书不会的字用拼音替代替代
[01:52.02]有一个小孩 他真的太呆
[01:56.53]她让他拥吻了电线杆 意外意外
[02:00.84]手里的花落一地 怎么了
[02:05.11]白色书包不见了 她搬家了
[02:09.86]oh 时光一片一片剥落她也忘了我
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[02:18.59]小朋友一个一个一个一个长大了
[02:23.17]那花儿一朵一朵一朵一朵凋零了
[02:27.77]细碎虎牙 笑起弯弯月牙
[02:32.00]我聊起那是满满口袋 她说哪有呀
[02:36.47]小朋友一朵一朵一个一个在长大
[02:40.84]那天的雨下太大 湿了她的白纱裙也忘记了我
[02:47.67]一天天 一年年 她已忘记那小孩
[02:57.08]
[02:59.54]把书包藏起来 塞进她的口袋
[03:03.92]写字拼音替代 拥吻了电线杆
[03:08.43]啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦
[03:12.92]啦啦啦啦啦 她已忘记我
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[03:20.86]小朋友一个一个一个一个
[03:25.31]那花儿一朵一朵一朵一朵
[03:29.91]细碎虎牙 弯弯月牙
[03:34.80]那是满满口袋她说哪有呀
[03:38.75]小朋友一朵一朵一个一个在长大
[03:43.17]那天的雨下太大 湿了她的白纱裙也忘记了我
[03:49.82]一天天 一年年 她已忘记那小孩
[03:59.52]

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歌曲赏析

《有一个小孩-Kent王健》赏析

这首作品以孩童视角构建诗意叙事,通过简洁而富有画面感的歌词勾勒出成长中的孤独与温暖。歌曲采用三段式结构,主歌部分用"书包""纸飞机"等具象符号唤醒集体童年记忆,副歌的旋律转折处暗含对成人世界的温柔叩问。

音乐编排上,吉他分解和弦营造流动感,间奏的口琴音色点睛般地强化了怀旧氛围。歌者采用气声与真声交替的演绎方式,使"小孩"的意象既具象又象征化,第二人称"你"的运用巧妙打破听众与作品的隔阂。

歌词中"弄脏的白球鞋"与"折不断的芦苇"形成物质与精神的隐喻对照,而"数到三就往前跑"的重复乐句在尾声转为渐弱处理,暗示成长是场无法回头的单程旅途。作品最终在"蒲公英的约定"这个未完成的意象中收束,留下关于纯真消逝的永恒怅惘。

上一首:どきどきすること-慧心学園初等部女子ミニバスケットボール部5年生チーム下一首:依恋-商艺
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