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歌曲:《听!是谁在唱歌+年华》

听!是谁在唱歌+年华 - 刘若英 文本歌词

听!是谁在唱歌+年华
歌手:刘若英
听,是谁在唱歌
演唱:刘若英
好象呼吸一样 那么自然 不需要换算
所以我们相遇 在这季节 绝不是偶然
仿佛候鸟一样 飞过大地 穿越海洋
原来所有情节 仔细回想 都是种呼唤
感动过的故事 看过的书 经过的地方
预见的朋友 想念的远方 流过的泪光
听 是谁在唱歌 还是你心里的盼望
听 是谁在唱歌 是我 对谁呼唤
如果说不回头
不必害怕
我的幸福总有解答
为何我还追逐着
追逐那梦中童话
那秋千孤独的摇啊
曾经是谁的快乐在上面摆荡
草原上摇曳着的花啊
阳光蒸发了无人的喧哗
那孩子离开而且长大
发现旅途上并不盛开繁花
一路上追逐白色飞马
来到了陌生的霓虹生涯
如果说不回头
不必害怕
我的幸福总有解答
为何我还追逐着
追逐那梦中童话
如果说不回头
不必害怕
人生理想总会到达
为何我还追忆着
追忆那似水年华
追忆似水年华
如果说不回头
不必害怕
我的幸福总有解答
为何我还追逐着
追逐那梦中童话
如果说不回头
不必害怕
人生理想总会到达
为何我还追忆着
追忆那似水年华
星斗般的迷幻的舞池中
大声的喊出了这才是人生啊
在午夜的喧闹中融化
在日出的疲劳中无力挣扎
那以为可以的永远啊
为什么短暂的令人惊讶
那男孩背后的潇洒
带走了永远神秘的解答
如果说不回头
不必害怕
我的幸福总有解答
为何我还追逐着
追逐那梦中童话
如果说Ah
如果说不回头
不必害怕
人生理想总会到达
为何我还追忆着
追忆那似水年华
追忆似水年华
追忆似水年华
追忆似水年华

听!是谁在唱歌+年华 - 刘若英 LRC歌词

听,是谁在唱歌
演唱:刘若英
好象呼吸一样 那么自然 不需要换算
所以我们相遇 在这季节 绝不是偶然
仿佛候鸟一样 飞过大地 穿越海洋
原来所有情节 仔细回想 都是种呼唤
感动过的故事 看过的书 经过的地方
预见的朋友 想念的远方 流过的泪光
听 是谁在唱歌 还是你心里的盼望
听 是谁在唱歌 是我 对谁呼唤
如果说不回头
不必害怕
我的幸福总有解答
为何我还追逐着
追逐那梦中童话
那秋千孤独的摇啊
曾经是谁的快乐在上面摆荡
草原上摇曳着的花啊
阳光蒸发了无人的喧哗
那孩子离开而且长大
发现旅途上并不盛开繁花
一路上追逐白色飞马
来到了陌生的霓虹生涯
如果说不回头
不必害怕
我的幸福总有解答
为何我还追逐着
追逐那梦中童话
如果说不回头
不必害怕
人生理想总会到达
为何我还追忆着
追忆那似水年华
追忆似水年华
如果说不回头
不必害怕
我的幸福总有解答
为何我还追逐着
追逐那梦中童话
如果说不回头
不必害怕
人生理想总会到达
为何我还追忆着
追忆那似水年华
星斗般的迷幻的舞池中
大声的喊出了这才是人生啊
在午夜的喧闹中融化
在日出的疲劳中无力挣扎
那以为可以的永远啊
为什么短暂的令人惊讶
那男孩背后的潇洒
带走了永远神秘的解答
如果说不回头
不必害怕
我的幸福总有解答
为何我还追逐着
追逐那梦中童话
如果说Ah
如果说不回头
不必害怕
人生理想总会到达
为何我还追忆着
追忆那似水年华
追忆似水年华
追忆似水年华
追忆似水年华

刘若英 的歌曲

歌曲赏析

《听!是谁在唱歌+年华》是刘若英作品中一首充满诗性哲思的时光二重奏。歌曲通过两个篇章的互文,构建出独特的时空对话结构。

前段《听!是谁在唱歌》以空灵的钢琴前奏营造听觉的悬置感,刘若英用气声唱法演绎的"像是呼吸的声音"将声波具象化为生命律动,副歌部分突然爆发的弦乐如同记忆的潮涌,展现声音作为时光载体的特质。中段《年华》则以吉他分解和弦为基底,歌词"年华像水一样流淌"的旋律线设计成波浪形的起伏,人声与器乐形成复调式的对话。

两段音乐通过间奏的环境音效自然过渡,从具象的声音意象延伸到抽象的时间哲思。编曲上运用了回声效果处理,营造出记忆的层叠感,特别是结尾处人声的渐弱处理,模拟出时光远去的听觉印象。这种结构安排暗合现象学"悬置-还原"的思考路径,引导听众从感官体验升华为生命沉思。

歌曲最终在"谁在唱歌"的设问与"年华如水"的慨叹间,完成了从听觉感知到存在思考的审美跨越,展现了刘若英音乐中特有的诗意现实主义风格。

上一首:缘分-德龙下一首:你家门前(Inst.) 너의 집 앞 -
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