《标准答案》是刘瑞琦创作的一首探讨现代教育与社会规训的民谣风格作品。歌曲以教科书意象为切入点，通过"铅笔画的叉""红色对勾"等具象符号，构建出标准化评价体系的视觉隐喻。在音乐表现上，钢琴与吉他编织出略带忧郁的旋律线条，与人声的叙事性演唱形成情绪共振。
歌词文本呈现出三重批判维度：教育体制对个体差异的消解（"所有问题都该有标准答案"）、社会评价体系的单一化（"分数成为唯一语言"），以及由此导致的精神困境（"橡皮擦不去的迷茫"）。副歌部分重复出现的"为什么"构成强烈诘问，配合旋律的起伏形成情感爆发点。
歌曲在结构设计上采用递进式叙事，从童年课堂场景延伸到成人世界，暗示标准化思维对社会各领域的渗透。Bridge段落突然转入相对明亮的和声进行，暗示对多元价值的期待，但最终回归主歌动机，形成艺术性的循环结构，强化了主题的沉重感。整首作品通过个人化叙事完成社会性批判，体现了城市民谣特有的思想深度与人文关怀。
