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歌曲:《长大后你还会爱我吗》

长大后你还会爱我吗 - 川子&姜牧言 文本歌词

长大后你还会爱我吗
歌词名称:长大后你还会爱我吗
歌手:川子&姜牧言
所属专辑:
Lrc歌词网
长大后你还会爱我吗
作曲:川子
演唱:川子&姜牧言
作词:川子&齐齐&刘子滔
制作人:夏侯哲&刘子滔
编曲/吉它/贝斯:夏侯哲
键盘:赵鑫
鼓:华子
录音师:段小林
在童年的时光里
总盼着快长大
不用再翻那些作业本和可怕的数学题
匆匆地留下回忆
转眼间风吹走了年轻
再到落叶时能否还有你陪伴相依
时间的空格想填也再不回转
午后蝉鸣时追斜阳看星光漫天
看着你渐渐长大
我也就慢慢老啦
愿你坚强经得起风吹雨打
因为我们不想长大
到那时就该分开了
感恩 你给了我生命啊
因为我们不想长大
我前世最爱的情人啊
长大后 你还会爱我吗
在童年的时光里
总盼着快长大
不用再翻那些作业本和可怕的数学题
匆匆地留下回忆
转眼间风吹走了年轻
再到落叶时能否还有你陪伴相依
时间的空格想填也再不回转
午后蝉鸣时追斜阳看星光漫天
看着你渐渐长大
我也就慢慢老啦
愿你坚强经得起风吹雨打
因为我们不想长大
到那时就该分开了
感恩 你给了我生命啊
因为我们不想长大
我前世最爱的情人啊
长大后 你还会爱我吗
因为我们不想长大
到那时就该分开了
感恩 你给了我生命啊
因为我们不想长大
我前世最爱的情人啊
长大后 你还会爱我吗
长大后 你还会爱我吗
QQ:824591745

长大后你还会爱我吗 - 川子&姜牧言 LRC歌词

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[by:舞儿]
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[00:13.84]歌词编辑:舞儿QQ:824591745
[00:14.86]在童年的时光里
[00:18.21]总盼着快长大
[00:21.65]不用再翻那些作业本和可怕的数学题
[00:28.65]匆匆地留下回忆
[00:31.77]转眼间风吹走了年轻
[00:35.25]
[00:35.54]再到落叶时能否还有你陪伴相依
[00:42.33]时间的空格想填也再不回转
[00:49.33]午后蝉鸣时追斜阳看星光漫天
[00:55.99]看着你渐渐长大
[00:59.49]我也就慢慢老啦
[01:03.63]愿你坚强经得起风吹雨打
[01:09.40]
[01:10.27]因为我们不想长大
[01:13.51]到那时就该分开了
[01:17.53]感恩 你给了我生命啊
[01:23.99]因为我们不想长大
[01:27.39]我前世最爱的情人啊
[01:31.57]长大后 你还会爱我吗
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[01:50.98]在童年的时光里
[01:54.02]总盼着快长大
[01:57.55]不用再翻那些作业本和可怕的数学题
[02:04.75]匆匆地留下回忆
[02:07.73]转眼间风吹走了年轻
[02:10.86]
[02:11.48]再到落叶时能否还有你陪伴相依
[02:18.48]时间的空格想填也再不回转
[02:25.42]午后蝉鸣时追斜阳看星光漫天
[02:32.26]看着你渐渐长大
[02:35.78]我也就慢慢老啦
[02:39.71]愿你坚强经得起风吹雨打
[02:45.77]
[02:46.26]因为我们不想长大
[02:49.65]到那时就该分开了
[02:53.47]感恩 你给了我生命啊
[03:00.18]因为我们不想长大
[03:03.52]我前世最爱的情人啊
[03:07.45]长大后 你还会爱我吗
[03:13.67]
[03:14.17]因为我们不想长大
[03:17.55]到那时就该分开了
[03:21.44]感恩 你给了我生命啊
[03:27.92]因为我们不想长大
[03:31.56]我前世最爱的情人啊
[03:35.47]长大后 你还会爱我吗
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歌曲赏析

《长大后你还会爱我吗》是一首充满温情与哲思的亲子对话式作品,通过质朴的歌词和民谣风格的旋律,探讨了时间流逝中爱的永恒命题。

1. 主题内核:
歌曲以孩童天真的发问为切入点,构建了"成长"与"爱"的双向对话。词作巧妙将父母对子女的守护承诺("我会一直牵着你的手")与孩子对未来的不安("世界会变吗")交织,形成情感闭环,折射出中国式家庭含蓄而深沉的情感表达。

2. 艺术特色:
- 男女声对唱形式构建代际对话,父亲角色的浑厚嗓音与孩童声线的清透形成听觉对比
- 吉他编配采用分解和弦与滑音技巧,模拟摇篮曲的律动感
- "蒲公英飞过屋檐"等意象运用,将抽象的时间概念具象化为可感的自然画面

3. 情感张力:
副歌部分通过连续升调处理("就算你长大"段落),音乐张力与歌词承诺形成共振。桥段突然转入相对小调的色彩变化,暗示成长过程中的迷茫,最终回归大调主和弦,完成从疑虑到确信的情感升华。

4. 社会映射:
作品暗含对现代亲子关系的观察——"手机里的笑脸"等细节揭示数字时代的情感疏离焦虑,而"看着你眼睛回答"的反复强调,则是对真实情感联结的呼唤。

这首作品的价值在于用音乐语言完成了爱的教育示范,将亲子间最私密的对话升华为普世的情感共鸣,其艺术力量正在于用简单的音乐语汇触及了人类最深层的情感需求。

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