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歌曲:《我的》

我的 - 彭羚 文本歌词

我的
词:黄伟文曲:欧阳业俊
http://悦笙音乐网
孩子般的笑容
谁都会被感动
就怕你太可亲
别人都想间中来借用
旁观者很眼红
能跟你在抱拥
实在相当需要自信
明白有别人
在暗中煸动
尽管情感仍充满著许多暗涌
你印在我唇边的吻
谁都不可以带走
你渗入我怀中的暖
谁可抢到手
世界就算沦陷了
这些都会是我的存在理由
灭绝我的玉身
松不开我手
你种在我眉稍的笑
谁都不可以抹走
你注入我人生的爱
誓死不放手
我有没有留住你
这些都已是我的
没法偷完全是我独有
谁也不可跟我抖
留不低一个人
仍不算极度不幸
就算教我伤心
没人得到过一样震撼
同一位的爱人
同一秒在发生
亦是只得这个热吻
谁亦有自由
共你多邂逅
明知如心
仍充满著许多对手
旁人没有我亦有
即使爱不足够
更显得罕有

我的 - 彭羚 LRC歌词

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[00:13.20]孩子般的笑容
[00:16.14]谁都会被感动
[00:19.19]就怕你太可亲
[00:21.19]别人都想间中来借用
[00:26.21]旁观者很眼红
[00:29.61]能跟你在抱拥
[00:33.32]实在相当需要自信
[00:40.69]明白有别人
[00:43.96]在暗中煸动
[00:46.74]尽管情感仍充满著许多暗涌
[02:37.91][00:52.68]你印在我唇边的吻
[02:40.17][00:55.47]谁都不可以带走
[02:44.26][00:59.23]你渗入我怀中的暖
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[02:54.08][01:09.05]这些都会是我的存在理由
[02:57.57][01:12.48]灭绝我的玉身
[03:00.13][01:15.11]松不开我手
[03:04.28][01:19.25]你种在我眉稍的笑
[03:06.74][01:21.65]谁都不可以抹走
[03:10.94][01:25.80]你注入我人生的爱
[03:13.44][01:28.37]誓死不放手
[03:17.59][01:32.40]我有没有留住你
[03:20.59][01:35.73]这些都已是我的
[03:22.66][01:37.69]没法偷完全是我独有
[03:25.34][01:40.14]谁也不可跟我抖
[01:58.31]留不低一个人
[02:01.64]仍不算极度不幸
[02:04.31]就算教我伤心
[02:06.44]没人得到过一样震撼
[02:11.45]同一位的爱人
[02:14.90]同一秒在发生
[02:18.98]亦是只得这个热吻
[02:25.64]谁亦有自由
[02:29.14]共你多邂逅
[02:31.75]明知如心
[02:34.91]仍充满著许多对手
[03:31.17]旁人没有我亦有
[03:39.84]即使爱不足够
[03:42.10]更显得罕有

彭羚 的歌曲

专辑 彭羚我的... 的歌曲

歌曲赏析

《我的-彭羚》是一首充满细腻情感与自我剖白的经典粤语歌曲,通过彭羚极具感染力的嗓音,将女性在爱情中的矛盾、挣扎与觉醒娓娓道来。以下为歌曲的深度赏析:

1. 主题内核:爱的占有与自我边界
歌词以第一人称"我"展开,直白袒露对爱人的强烈占有欲("我的爱侣"),却同时流露出对情感失控的不安。这种矛盾心理通过"如蜡烛有心,滴下泪印"等意象,隐喻爱情中燃烧自我带来的痛感,探讨亲密关系中个体独立性的消融与重构。

2. 音乐与文字的互文性
彭羚的演绎层次分明:主歌部分采用压抑的气声表现内心挣扎,副歌时突然爆发的真声如同情感决堤,完美呼应歌词中"快乐却要交出自我"的撕裂感。弦乐编曲的铺陈强化了戏剧张力,宛如一场自我救赎的内心独白。

3. 文学意象的现代性转译
歌曲化用"蜡烛垂泪"传统意象,赋予其当代情感解读——火焰既是激情的象征,也暗示消耗性的关系模式。"围墙"的隐喻则展现现代女性在爱情中对自我保护意识的觉醒,超越传统苦情歌的叙事框架。

4. 演唱美学的突破性
彭羚通过"哭腔-爆发-收敛"的三段式处理,构建起完整的情感弧线。尤其尾句"谁愿做被囚禁的灵魂"采用渐弱收束,以声乐留白取代宣泄,达成艺术表现上的节制与深刻,标志着90年代粤语情歌的艺术升华。

这首作品超越时代的意义,在于将情歌转化为存在主义的思考载体,通过极具张力的音乐呈现,完成对爱情本质的哲学叩问。

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