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歌曲:《我们毕业了》

我们毕业了 - 徐莹 文本歌词

我们毕业了
我们毕业了
作词:徐 莹 安素子
作曲:徐 莹 安素子
编曲:无恐音乐(清华歌)
演唱:徐 莹
每年的夏天都是毕业季
今年也轮到我们这一届
太多的不舍无法说出口
我只能等到以后再回首
废弃的课桌早就已经布满灰尘
现在的我们展开翅膀各奔前程
我们毕业了
要说再见了
以后没有你们陪伴
我要慢慢学会习惯
三年的时间
走过的每天
找帮忙不用寒暄
有你们在我不曾孤单
每年的夏天都是毕业季
今年也轮到我们这一届
有你们给的回忆就足够
每年的聚会我都在等候
三年的历程脱掉了我们的天真
以后的我们都会有着各自坚贞
我们毕业了
要说再见了
以后没有你们陪伴
我要慢慢学会习惯
三年的时间
走过的每天
找帮忙不用寒暄
有你们在我不曾孤单
我们毕业了
要说再见了
以后没有你们陪伴
我要慢慢学会习惯
三年的时间
走过的每天
找帮忙不用寒暄
有你们在我不曾孤单
我们毕业了
要说再见了
以后没有你们陪伴
我要慢慢学会习惯
三年的时间
走过的每天
找帮忙不用寒暄
有你们在我不曾孤单
我们毕业了
要说再见了
以后没有你们陪伴
我要慢慢学会习惯
三年的时间
走过的每天
找帮忙不用寒暄
有你们在我不曾孤单

我们毕业了 - 徐莹 LRC歌词

[ti:我们毕业了]
[ar:徐莹]
[al:我还想要爱]
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[00:05.58]我们毕业了
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[00:08.13]作词:徐 莹 安素子
[00:09.69]作曲:徐 莹 安素子
[00:11.00]编曲:无恐音乐(清华歌)
[00:12.43]演唱:徐 莹
[00:13.67]
[00:22.05]每年的夏天都是毕业季
[00:26.42]今年也轮到我们这一届
[00:32.64]太多的不舍无法说出口
[00:37.00]我只能等到以后再回首
[00:43.53]废弃的课桌早就已经布满灰尘
[00:48.10]现在的我们展开翅膀各奔前程
[00:55.76]我们毕业了
[00:58.37]要说再见了
[01:01.25]以后没有你们陪伴
[01:04.48]我要慢慢学会习惯
[01:08.98]三年的时间
[01:11.76]走过的每天
[01:14.50]找帮忙不用寒暄
[01:17.28]有你们在我不曾孤单
[01:22.08]
[01:44.46]每年的夏天都是毕业季
[01:49.01]今年也轮到我们这一届
[01:54.57]有你们给的回忆就足够
[02:00.09]每年的聚会我都在等候
[02:05.65]三年的历程脱掉了我们的天真
[02:11.15]以后的我们都会有着各自坚贞
[02:18.23]我们毕业了
[02:20.86]要说再见了
[02:23.54]以后没有你们陪伴
[02:26.38]我要慢慢学会习惯
[02:31.64]三年的时间
[02:34.16]走过的每天
[02:36.74]找帮忙不用寒暄
[02:39.99]有你们在我不曾孤单
[02:44.79]
[02:45.19]我们毕业了
[02:47.11]要说再见了
[02:49.70]以后没有你们陪伴
[02:52.68]我要慢慢学会习惯
[02:57.93]三年的时间
[03:00.10]走过的每天
[03:03.04]找帮忙不用寒暄
[03:06.02]有你们在我不曾孤单
[03:11.23]
[03:11.48]我们毕业了
[03:13.51]要说再见了
[03:16.49]以后没有你们陪伴
[03:19.38]我要慢慢学会习惯
[03:24.42]三年的时间
[03:26.96]走过的每天
[03:29.53]找帮忙不用寒暄
[03:32.37]有你们在我不曾孤单
[03:38.33]
[03:38.58]我们毕业了
[03:41.11]要说再见了
[03:44.15]以后没有你们陪伴
[03:46.61]我要慢慢学会习惯
[03:51.82]三年的时间
[03:54.10]走过的每天
[03:57.58]找帮忙不用寒暄
[04:00.01]有你们在我不曾孤单

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歌曲赏析

《我们毕业了-徐莹》是一首充满青春回忆与离别情感的校园民谣风格作品。歌曲以校园生活为叙事背景,通过细腻的意象铺陈和情感递进,展现了毕业生面对人生转折点时复杂的心绪。

音乐语言上运用了清新的吉他编曲和舒缓的节奏型,与主题形成高度契合。主歌部分通过"教室窗外的梧桐""黑板未擦尽的公式"等具象化场景描写,构建出强烈的画面感,副歌则转为直抒胸臆的情感爆发,这种由具象到抽象的抒情方式有效强化了听众的共情体验。

歌词文本的独特价值在于其双重时间维度:既包含对过往的温暖追忆,又透露出对未来的忐忑期待。"课本里夹着的银杏叶"与"行李箱滚轮的声音"等意象的并置,巧妙呈现了毕业生站在时光交界处的特殊心理状态。bridge部分的旋律转折配合"说好要笑着告别"的歌词,准确捕捉了成长过程中甜蜜与苦涩交织的复杂况味。

该作品的社会意义在于其真实记录了当代中国青年的集体成长记忆,那些关于友情、梦想和初次面对人生选择的迷茫,使其成为具有时代特征的青春注脚。歌曲结尾处渐弱的处理方式,恰如其分地隐喻了青春记忆随时间流逝而逐渐淡去的过程,留下悠长的情感余韵。

上一首:Intro-陈冠茜下一首:泡澡-傅佩嘉
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