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歌曲:《阿妈教我的歌》

阿妈教我的歌 - 阿斯根 文本歌词

阿妈教我的歌
歌词名称:阿妈教我的歌
歌手:阿斯根
所属专辑:
offset:-500
阿妈教我的歌
词曲:古格
演唱:阿斯根
歌词下载
我的家乡
在雪山间坐落
美丽盛开在
绿色山坡
羊群撒落
那花儿开着
还有帐篷前的河
我的梦啊
在雪山间穿梭
童年像是
自由的花朵
我在天之涯
看雄鹰飞过
不由轻轻唱起歌
那是阿妈教我唱的歌
唱给蓝天唱给云朵
阿妈的歌我还记得
它让我在黑夜里不寂寞
它让我在黑夜里不寂寞
我的梦啊
在雪山间穿梭
童年像是
自由的花朵
我在天之涯
看雄鹰飞过
不由轻轻唱起歌
那是阿妈教我唱的歌
唱给蓝天唱给云朵
阿妈的歌我还记得
它让我在黑夜里不寂寞
它让我在黑夜里不寂寞
那是阿妈教我唱的歌
唱给蓝天唱给云朵
阿妈的歌我还记得
它让我在黑夜里不寂寞
它让我在黑夜里不寂寞
它让我在黑夜里不寂寞

阿妈教我的歌 - 阿斯根 LRC歌词

[ti:阿妈教我的歌]
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[by:再见]
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[00:14.22]词曲:古格
[00:17.67]演唱:阿斯根
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[00:28.26]我的家乡
[00:30.64]在雪山间坐落
[00:33.83]美丽盛开在
[00:35.62]绿色山坡
[00:39.89]羊群撒落
[00:42.38]那花儿开着
[00:45.70]还有帐篷前的河
[00:48.89]
[00:51.54]我的梦啊
[00:53.77]在雪山间穿梭
[00:56.78]童年像是
[00:58.35]自由的花朵
[01:02.57]我在天之涯
[01:05.27]看雄鹰飞过
[01:08.62]不由轻轻唱起歌
[01:14.61]那是阿妈教我唱的歌
[01:20.02]唱给蓝天唱给云朵
[01:25.24]阿妈的歌我还记得
[01:31.62]它让我在黑夜里不寂寞
[01:36.81]它让我在黑夜里不寂寞
[01:41.95]
[02:06.56]我的梦啊
[02:08.94]在雪山间穿梭
[02:12.12]童年像是
[02:13.49]自由的花朵
[02:18.01]我在天之涯
[02:20.35]看雄鹰飞过
[02:23.66]不由轻轻唱起歌
[02:29.61]那是阿妈教我唱的歌
[02:35.20]唱给蓝天唱给云朵
[02:40.90]阿妈的歌我还记得
[02:46.76]它让我在黑夜里不寂寞
[02:52.05]它让我在黑夜里不寂寞
[02:56.63]
[02:58.71]那是阿妈教我唱的歌
[03:04.16]唱给蓝天唱给云朵
[03:09.93]阿妈的歌我还记得
[03:15.68]它让我在黑夜里不寂寞
[03:20.86]它让我在黑夜里不寂寞
[03:25.32]
[03:27.36]它让我在黑夜里不寂寞
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[03:42.29]
[03:45.80]

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歌曲赏析

《阿妈教我的歌-阿斯根》是一首充满民族风情与情感深度的音乐作品,通过质朴的旋律与真挚的歌词,传递出浓厚的文化传承与亲情羁绊。

音乐分析
歌曲以舒缓的节奏为基础,采用民族调式与现代编曲的融合,营造出悠远而温暖的氛围。主旋律线条简洁却富有感染力,通过重复性乐句强化记忆点,仿佛模拟口头传唱的古老歌谣。伴奏中可能运用了传统乐器(如马头琴或弦子),与阿斯根清澈的嗓音形成呼应,凸显藏族音乐的纯净特质。

歌词赏析
歌词以第一人称视角展开,通过“阿妈教我”这一核心意象,将个体成长与族群文化紧密联结。歌词中可能出现的自然意象(如雪山、河流)与生活场景(如炊烟、牧场)构成隐喻,既是对故乡的深情回望,也暗含对生命根源的追问。重复的“教”字强调代际间的精神传递,而质朴的方言词汇则赋予文本厚重的在地性。

情感表达
歌者通过克制而深情的演绎,将怀念、感恩与文化自豪感层层递进。副歌部分可能采用高音区吟唱,象征对母族文化的呼唤与坚守。整首歌的情感张力不在于强烈的戏剧性,而在于内敛中迸发的生命力,如同“阿妈”的教导般温柔却深刻。

文化价值
作品超越了简单的亲情叙事,成为非遗传承的现代音乐载体。通过个人记忆的抒写,唤醒听众对族群集体记忆的共鸣,体现了少数民族文化在当代艺术中的创造性转化。

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