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歌曲:《平安如江河》

平安如江河 - 儿童诗歌 文本歌词

平安如江河
平安如江河
专辑:得人渔夫
系列:儿童诗歌
我有平安如江河,我有平安如江河
我有平安如江河在我心 (哈利路亚)
我有平安如江河,我有平安如江河
我有平安如江河永在我心
我有喜乐如泉源,我有喜乐如泉源
我有喜乐如泉源在我心 (哈利路亚)
我有喜乐如泉源,我有喜乐如泉源
我有喜乐如泉源永在我心
妙妙制作

平安如江河 - 儿童诗歌 LRC歌词

[ti:平安如江河]
[ar:儿童诗歌]
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[00:00.00]平安如江河
[00:00.50]专辑:得人渔夫
[00:01.00]系列:儿童诗歌
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[00:32.45]我有平安如江河,我有平安如江河
[00:39.20]我有平安如江河在我心 (哈利路亚)
[00:45.90]我有平安如江河,我有平安如江河
[00:52.78]我有平安如江河永在我心
[00:59.81]我有喜乐如泉源,我有喜乐如泉源
[01:06.55]我有喜乐如泉源在我心 (哈利路亚)
[01:13.42]我有喜乐如泉源,我有喜乐如泉源
[01:20.28]我有喜乐如泉源永在我心
[01:38.92]
[01:39.97]妙妙制作
[01:40.98]

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歌曲赏析

《平安如江河》是一首充满温暖与希望的儿童诗歌,其赏析如下:

1. 主题与意象
歌曲以“平安如江河”为核心意象,将抽象的“平安”具象化为流淌的江河,赋予其流动不息、滋养生命的特质。这一比喻贴近儿童认知,通过自然意象传递安全感与抚慰感,暗示平安如江河般宽广、恒久,能冲刷焦虑与恐惧。

2. 情感基调
歌词语言简洁明快,节奏舒缓如摇篮曲,营造出宁静祥和的氛围。重复的句式(如“平安如江河,在我心流淌”)强化了情感的递进,既符合儿童诗歌的易记性,又通过韵律传递出坚定的信念感,引导小听众感受内心的平静。

3. 精神内核
诗歌隐含信仰或哲思色彩,将“平安”视为可内化的力量(“在我心流淌”),而非外在条件。这种内在化的表达鼓励儿童建立精神依托,面对困境时保持从容,具有潜移默化的心灵教育意义。

4. 结构设计
短句与分行形成轻快的节奏,适合朗诵或歌唱。可能的段落递进(如从“江河”到“泉源”)象征平安的扩展与深化,由表及里地构建情感层次,符合儿童从具象到抽象的认知规律。

5. 受众适配性
歌词避讳复杂修辞,选用“江河”“泉源”等儿童熟悉的自然元素,搭配柔和的旋律,易于引发共鸣。整体风格纯净而不说教,在审美与教化间取得平衡,兼具艺术性与功能性。

总结:这首诗歌以诗意的比喻和温柔的韵律,为儿童构建了一个心灵庇护所,将“平安”转化为可感知、可拥抱的成长力量,是一首兼具美感与治愈价值的作品。

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