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歌曲:《歌颂复活主》

歌颂复活主 - 儿童诗歌 文本歌词

歌颂复活主
《歌颂复活主》
发行:天韵诗歌
专辑:神奇大赞-Ready to Go
旷野呼声收集整理
复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
挪开咒诅挪开羞辱,他已完成伟大救赎
复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
同来欢呼同来庆祝,他已完成伟大救赎
世上有哪一位神,为世人而生
世上有哪一位神,为世人而死
世上有哪一位神,为世人复活
世上有哪一位救主,今天仍活着
复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
挪开咒诅挪开羞辱,他已完成伟大救赎
复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
同来欢呼同来庆祝,他已完成伟大救赎
复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
挪开咒诅挪开羞辱,他已完成伟大救赎
复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
同来欢呼同来庆祝,他已完成伟大救赎
世上有哪一位神,为世人而生
世上有哪一位神,为世人而死
世上有哪一位神,为世人复活
世上有哪一位救主,今天仍活着
复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
挪开咒诅挪开羞辱,他已完成伟大救赎
复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
同来欢呼同来庆祝,他已完成伟大救赎
同来欢呼同来庆祝,他已完成伟大救赎
制作by冷寒昕
请尊重我们,勿更改制作信息

歌颂复活主 - 儿童诗歌 LRC歌词

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[by:冷寒昕]
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[00:17.57]复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
[00:24.14]挪开咒诅挪开羞辱,他已完成伟大救赎
[00:31.16]复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
[00:37.79]同来欢呼同来庆祝,他已完成伟大救赎
[00:46.52]世上有哪一位神,为世人而生
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[01:22.54]挪开咒诅挪开羞辱,他已完成伟大救赎
[01:29.24]复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
[01:36.12]同来欢呼同来庆祝,他已完成伟大救赎
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[01:56.93]复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
[02:03.54]挪开咒诅挪开羞辱,他已完成伟大救赎
[02:10.33]复活的主是主耶稣,世上没有他的坟墓
[02:17.09]同来欢呼同来庆祝,他已完成伟大救赎
[02:25.92]世上有哪一位神,为世人而生
[02:32.74]世上有哪一位神,为世人而死
[02:39.45]世上有哪一位神,为世人复活
[02:46.40]世上有哪一位救主,今天仍活着
[02:54.53]
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[03:01.69]挪开咒诅挪开羞辱,他已完成伟大救赎
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[03:15.51]同来欢呼同来庆祝,他已完成伟大救赎
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[03:45.43]请尊重我们,勿更改制作信息

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歌曲赏析

《歌颂复活主-儿童诗歌》赏析

这首儿童诗歌以简洁明快的语言和鲜明的音乐性,传递了基督教复活节的核心主题——耶稣基督的复活与救赎。歌词通过儿童视角,用充满童真的比喻(如“黑暗变光明”“死亡不能困”)将深奥的宗教概念转化为可感知的形象,既符合儿童认知特点,又保留了信仰的神圣感。

诗歌结构上采用重复句式(如“欢呼”“歌颂”)和押韵设计,强化了颂赞的节奏感,易于儿童记忆与传唱。旋律 likely 配合轻快的节奏(推测为四二拍或四四拍),通过“喜乐”“得胜”等词汇的重复,营造出复活节的欢庆氛围,同时传递“生命战胜死亡”的积极价值观。

在信仰教育层面,诗歌将教义融入具象场景(如“坟墓里复活”),通过“天使报佳音”等圣经意象,潜移默化地构建儿童对复活节神学意义的理解。全诗以“哈利路亚”作结,既保留希伯来原文的庄严性,又以儿童能参与的呼告形式完成信仰情感的升华。

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