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歌曲:《捉》

捉 - 儿歌大全 文本歌词

捉
捉泥鳅 - 少儿歌曲
词:侯德健
曲:侯德健
池塘的水满了雨也停了
田边的稀泥里到处是泥鳅
天天我等着你等着你捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥带着他捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥带着他捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
池塘的水满了雨也停了
田边的稀泥里到处是泥鳅
天天我等着你等着你捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥带着他捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥带着他捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
池塘的水满了雨也停了
田边的稀泥里到处是泥鳅
天天我等着你等着你捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥带着他捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥带着他捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
池塘的水满了雨也停了
田边的稀泥里到处是泥鳅
天天我等着你等着你捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥带着他捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥带着他捉泥鳅
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅

捉 - 儿歌大全 LRC歌词

[ti:捉泥鳅]
[ar:少儿歌曲]
[al:彭野新儿歌]
[by:喏小七]
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[00:02.55]捉泥鳅 - 少儿歌曲
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[00:18.91]池塘的水满了雨也停了
[00:22.95]田边的稀泥里到处是泥鳅
[00:27.51]天天我等着你等着你捉泥鳅
[00:31.78]大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
[00:36.16]小牛的哥哥带着他捉泥鳅
[00:40.48]大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
[00:44.96]小牛的哥哥带着他捉泥鳅
[00:49.08]大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
[00:53.64]池塘的水满了雨也停了
[00:57.69]田边的稀泥里到处是泥鳅
[01:02.23]天天我等着你等着你捉泥鳅
[01:06.59]大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
[01:10.93]小牛的哥哥带着他捉泥鳅
[01:15.26]大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
[01:19.62]小牛的哥哥带着他捉泥鳅
[01:23.93]大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
[01:28.72]
[01:45.85]池塘的水满了雨也停了
[01:50.14]田边的稀泥里到处是泥鳅
[01:54.59]天天我等着你等着你捉泥鳅
[01:58.92]大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
[02:03.30]小牛的哥哥带着他捉泥鳅
[02:07.56]大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
[02:12.04]小牛的哥哥带着他捉泥鳅
[02:16.37]大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
[02:20.80]池塘的水满了雨也停了
[02:25.12]田边的稀泥里到处是泥鳅
[02:29.42]天天我等着你等着你捉泥鳅
[02:33.78]大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
[02:38.12]小牛的哥哥带着他捉泥鳅
[02:42.55]大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
[02:46.82]小牛的哥哥带着他捉泥鳅
[02:51.18]大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
[02:55.75]

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歌曲赏析

《捉》是一首充满童趣的儿歌,通过简洁明快的语言和生动的意象,展现了儿童游戏时的欢乐场景。歌曲以“捉”为核心动作,将捉迷藏、捉蜻蜓、捉星星等童年游戏串联起来,营造出天真烂漫的氛围。

歌词节奏轻快,重复的句式增强了记忆点,适合儿童传唱。例如,“捉呀捉,捉不到”“捉呀捉,捉到了”等句式的交替使用,既模拟了游戏中的追逐感,又增添了趣味性。同时,歌词中融入自然元素(如蜻蜓、星星、阳光),将儿童与自然的互动描绘得生动活泼,体现了对世界的好奇与探索精神。

整首歌传递出无忧无虑的童年气息,通过简单的游戏场景唤起听众对纯真时光的共鸣。其艺术价值在于用最质朴的语言捕捉儿童的心理,让听者在旋律中重温童年的自由与快乐。

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