《The Bear Went Over the Mountain》是一首结构简单却富有童趣的英语传统儿歌。全曲采用重复性句式与递进式叙事，通过“熊翻越山丘”这一核心意象，构建出充满探索精神的轻快韵律。
歌词以三段式循环展开，每段仅替换一个关键词（mountain/forest/river），其余句式完全重复。这种设计强化了语言的节奏感，符合儿童认知规律，同时通过场景转换暗示熊的冒险旅程——从翻越高山、穿越森林到渡过溪流，层层推进的空间变化激发孩子的想象力。
音乐层面通常采用四二拍节奏，旋律由五个基础音符构成，朗朗上口的五声音阶架构使学唱门槛极低。重复的乐句与重音落在“see what he could see”的句尾，形成类似“探索-发现”的听觉期待，暗合儿童对未知世界的好奇心理。
象征意义上，熊作为力量与憨厚的双重符号，其“不断跨越”的行为隐喻成长过程中的阶段性挑战。而始终未明言的“所见之物”，则为听者预留创作空间——无论是具象的自然景观还是抽象的人生体验，都能在此框架下完成个性化解读。
这首诞生于19世纪的民谣，凭借其开放性的叙事结构和永恒的主题，至今仍作为语言启蒙与音乐教育的经典文本，展现着民间文学“简单中见深意”的艺术魅力。
