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歌曲:《小玉米》

小玉米 - 儿歌大全 文本歌词

小玉米
小玉米
词曲:ABC
小啊 小玉米 我要 送啊 送给你
大家一起分享 是多么地开心
大西瓜 和芒果 和苹果和雪梨
我最喜欢的 还是小玉米
小啊 小玉米 我要 送啊 送给你
大家一起分享 是多么地开心
哈密瓜 和葡萄 水蜜桃 板栗
我最喜欢的 还是小玉米
清澈的湖水
阳光多么地温暖
养育着我最心爱的小玉米
我的心情甜如蜜
美丽的果园
阳光多么的温暖
养育着我最心爱的小玉米
等到秋天我就送给你
小呀小玉米
我要送呀送给你
大家一起的分享
是多么的开心
大西瓜 和芒果 和苹果和雪梨
我最喜欢的 还是小玉米
小啊 小玉米 我要大声送给你
大家一起分享 是多么地开心
大西瓜 和芒果 和苹果和雪梨
我最喜欢的 还是小玉米
清澈的湖水
阳光多么地温暖
养育着我最心爱的小玉米
我的心情甜如蜜
美丽的果园
阳光多么的温暖
养育着
我最心爱的小玉米
等到秋天我就送给你
小呀小玉米
我要送呀送给你
大家一起的分享
是多么的开心
大西瓜 和芒果 和苹果和雪梨
我最喜欢的 还是小玉米
小啊 小玉米 我要大声送给你
大家一起分享是多么地开心
大西瓜 和芒果 和苹果和雪梨
我最喜欢的 还是小玉米

小玉米 - 儿歌大全 LRC歌词

[00:11.38]小玉米
[00:16.67]词曲:ABC
[00:19.30]小啊 小玉米 我要 送啊 送给你
[00:22.81]大家一起分享 是多么地开心
[00:26.69]大西瓜 和芒果 和苹果和雪梨
[00:30.43]我最喜欢的 还是小玉米
[00:34.29]小啊 小玉米 我要 送啊 送给你
[00:38.03]大家一起分享 是多么地开心
[00:41.74]哈密瓜 和葡萄 水蜜桃 板栗
[00:45.41]我最喜欢的 还是小玉米
[00:49.74]清澈的湖水
[00:55.33]阳光多么地温暖
[00:59.37]养育着我最心爱的小玉米
[01:03.09]我的心情甜如蜜
[01:06.71]美丽的果园
[01:10.11]阳光多么的温暖
[01:13.84]养育着我最心爱的小玉米
[01:18.61]等到秋天我就送给你
[01:22.22]小呀小玉米
[01:23.69]我要送呀送给你
[01:26.05]大家一起的分享
[01:27.84]是多么的开心
[01:29.78]
[01:30.52]大西瓜 和芒果 和苹果和雪梨
[01:33.69]我最喜欢的 还是小玉米
[01:35.81]
[01:37.60]小啊 小玉米 我要大声送给你
[01:40.97]大家一起分享 是多么地开心
[01:45.05]大西瓜 和芒果 和苹果和雪梨
[01:48.99]我最喜欢的 还是小玉米
[02:08.91]清澈的湖水
[02:12.17]阳光多么地温暖
[02:16.29]养育着我最心爱的小玉米
[02:20.09]我的心情甜如蜜
[02:22.23]
[02:24.15]美丽的果园
[02:27.47]阳光多么的温暖
[02:31.48]养育着
[02:32.89]我最心爱的小玉米
[02:35.48]等到秋天我就送给你
[02:36.54]
[02:39.50]小呀小玉米
[02:40.94]我要送呀送给你
[02:43.29]大家一起的分享
[02:45.12]是多么的开心
[02:46.02]
[02:47.03]大西瓜 和芒果 和苹果和雪梨
[02:50.93]我最喜欢的 还是小玉米
[02:53.99]
[02:54.88]小啊 小玉米 我要大声送给你
[02:58.59]大家一起分享是多么地开心
[03:02.31]大西瓜 和芒果 和苹果和雪梨
[03:06.13]我最喜欢的 还是小玉米

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歌曲赏析

《小玉米》是一首充满童趣的儿歌,通过拟人化的手法将玉米描绘成活泼可爱的形象。歌词语言简洁明快,重复的句式结构(如"小玉米呀小玉米")增强了韵律感和记忆点,符合儿童语言认知特点。

歌曲以"金黄衣裳""绿色头发"等具象化比喻,巧妙地将玉米的自然特征转化为儿童能理解的拟人装扮,既传授了农作物知识,又激发了孩子的想象力。欢快的节奏配合"蹦蹦跳跳"等动态描写,塑造出阳光积极的玉米形象,暗示着丰收的喜悦。

全曲通过"农民伯伯""长大"等关键词,潜移默化地传递劳动价值与生命教育,在娱乐性中融入教育意义,体现了优秀儿歌"寓教于乐"的特质。其明朗的旋律线条与具象化的自然意象相结合,能有效引导儿童建立对自然万物的亲切感。

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