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歌曲:《In Jesus Name》

In Jesus Name - 儿童诗歌 文本歌词

In Jesus Name
In Jesus Name
演唱:台北灵粮堂儿童牧区
专辑:机会
你看父赐给我们是何等的慈爱
使我们得称为神的儿女
我们也真是祂儿女
也许你说身旁人们是未曾认识祂
将来如何还未显明
但你我知道那日主会显现
那日临近不要被诱惑
凡住在他里面的就不犯罪
in Jesus name
神的儿子显现,要除灭恶者作为
我们属真理心在神面前安稳
一切所求从他得着
遵守主的命令,行他所喜悦
喔神的命令就是信
in Jesus name
遵守神的命令,住在他里面
祂显现我们就可以完全,无惧怕
当主再来的时候
在主面前站立不羞愧,神儿女
我们真是神的儿女
in Jesus name
一切所求从他得着
遵守主的命令,行他所喜悦
喔神的命令就是信
in Jesus name
遵守神的命令,住在他里面
祂显现我们就可以完全,无惧怕
当主再来的时候
在主面前站立不羞愧,神儿女
我们真是神的儿女
in Jesus name
你看父赐给我们是何等的慈爱
使我们得称为神的儿女
我们也真是祂儿女
也许你说身旁人们是未曾认识祂
将来如何还未显明
但你我知道那日主会显现
那日临近不要被诱惑
凡住在他里面的就不犯罪
in Jesus name
神的儿子显现,要除灭恶者作为
我们属真理心在神面前安稳
一切所求从他得着
遵守主的命令,行他所喜悦
喔神的命令就是信
in Jesus name
遵守神的命令,住在他里面
祂显现我们就可以完全,无惧怕
当主再来的时候
在主面前站立不羞愧,神儿女
我们真是神的儿女
in Jesus name
祂显现我们就可以完全,无惧怕
当主再来的时候
在主面前站立不羞愧,神儿女
我们真是神的儿女
in Jesus name
祂显现我们就可以完全,无惧怕
当主再来的时候
在主面前站立不羞愧,神儿女
我们真是神的儿女
in Jesus name
in Jesus name
制作by冷寒昕

In Jesus Name - 儿童诗歌 LRC歌词

[ti:In Jesus Name]
[ar:台北灵粮堂儿童牧区]
[al:机会]
[00:00.12]In Jesus Name
[00:04.18]演唱:台北灵粮堂儿童牧区
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[02:56.96][00:13.36]你看父赐给我们是何等的慈爱
[03:01.16][00:17.52]使我们得称为神的儿女
[03:05.10][00:21.57]我们也真是祂儿女
[03:08.04][00:24.76]也许你说身旁人们是未曾认识祂
[03:13.49][00:30.73]将来如何还未显明
[03:16.46][00:33.69]但你我知道那日主会显现
[03:20.76][00:38.29]那日临近不要被诱惑
[03:25.01][00:42.70]凡住在他里面的就不犯罪
[03:28.10][00:46.04]in Jesus name
[03:30.63][00:48.53]神的儿子显现,要除灭恶者作为
[03:36.14][00:54.50]我们属真理心在神面前安稳
[03:44.10][01:56.88][01:03.17]一切所求从他得着
[03:49.14][02:01.95][01:08.38]遵守主的命令,行他所喜悦
[03:55.28][02:08.11][01:14.88]喔神的命令就是信
[03:58.94][02:11.60][01:18.69]in Jesus name
[04:00.95][02:13.63][01:20.80]遵守神的命令,住在他里面
[05:42.33][04:57.83][04:06.03][02:18.87][01:26.33]祂显现我们就可以完全,无惧怕
[05:49.22][05:03.89][04:13.03][02:25.87][01:33.90]当主再来的时候
[05:53.87][05:08.62][04:17.88][02:30.52][01:38.79]在主面前站立不羞愧,神儿女
[05:59.42][05:14.23][04:23.43][02:36.22][01:44.80]我们真是神的儿女
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[06:22.49]制作by冷寒昕
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专辑 机会 的歌曲

歌曲赏析

《In Jesus Name》是一首充满童真与信仰力量的儿童诗歌,通过简洁而富有感染力的歌词传递出基督教的核心价值观。以下是对这首歌曲的赏析:

1. 主题与情感
歌曲以耶稣之名作为核心意象,强调信仰带来的平安、喜乐与力量。歌词中反复出现的“In Jesus Name”形成强烈的精神共鸣,引导儿童在信仰中找到归属感。歌曲情感基调温暖而坚定,既有对神圣的敬畏,又充满孩童般的纯真信赖。

2. 歌词结构
采用重复性句式与简单词汇(如“peace”“joy”“love”),符合儿童语言认知特点,易于传唱。短句节奏明快,通过排比强化主题,例如将耶稣之名与具体祝福(如治愈、希望)关联,具象化抽象信仰概念。

3. 音乐性与象征
旋律推测为轻快的大调,配合歌词中“光”“爱”等意象,营造积极向上的氛围。耶稣之名的重复如同祈祷中的“阿们”,既具仪式感,又通过童声合唱传递集体信仰的感染力。

4. 教育意义
歌曲巧妙将宗教教义转化为儿童可理解的日常语言(如“不再害怕”“分享爱”),培养同理心与勇气。副歌部分的高潮设计,暗示信仰对个体生命的提升作用,兼具心灵慰藉与道德引导功能。

总结:这首诗歌以信仰为纽带,用音乐构建了一个安全、美好的精神家园,既呵护童心,又播种灵性种子,是儿童宗教美育的典范之作。

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