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歌曲:《【昆曲】琵琶记 书馆 太师引》

【昆曲】琵琶记 书馆 太师引 - 石小梅 文本歌词

【昆曲】琵琶记 书馆 太师引
【昆曲】琵琶记 书馆 太师引 - 石小梅
细端详
这是谁笔仗
觑着他
教我心儿好感伤
好似我双亲模样
怎穿着破损衣裳
道别后容颜无恙
怎这般凄凉形状
有谁来往
直将到洛阳
须知是深深阳货一般庞

【昆曲】琵琶记 书馆 太师引 - 石小梅 LRC歌词

[ti:琵琶记·书馆·太师引]
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[00:00.00]【昆曲】琵琶记 书馆 太师引 - 石小梅
[00:04.76]细端详
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[00:16.73]这是谁笔仗
[00:38.91]觑着他
[00:46.37]教我心儿好感伤
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[01:14.49]好似我双亲模样
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[01:49.44]怎穿着破损衣裳
[02:22.98]道别后容颜无恙
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[02:56.94]怎这般凄凉形状
[03:17.85]有谁来往
[03:26.86]直将到洛阳
[03:45.50]
[03:50.92]须知是深深阳货一般庞

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歌曲赏析

《【昆曲】琵琶记·书馆·太师引》由石小梅演绎,是昆曲经典剧目《琵琶记》中的一折,展现了昆曲艺术中细腻的情感表达与深厚的文学底蕴。

一、剧情与人物刻画
《琵琶记》讲述蔡伯喈与赵五娘的悲欢离合,此折“书馆”是蔡伯喈在书馆中思亲、自责的内心独白。“太师引”曲牌以婉转跌宕的旋律,配合石小梅清丽深沉的嗓音,将蔡伯喈的愧疚、无奈与思念层层递进。石小梅的表演注重人物心理刻画,通过咬字力度与气息控制,展现书生文人的儒雅与挣扎,如“叹双亲”一句的颤音处理,暗含泪意,凸显孝道与功名的矛盾。

二、音乐与唱腔特色
昆曲水磨调的细腻在此曲中尤为突出。旋律线条如丝缕缠绕,行腔中运用擞音、顿挫等技巧,强化了文字的韵律美。石小梅的演唱兼具巾生行的清刚与小生行的柔情,尤其在“书馆”这一封闭场景中,以声造境,将孤寂氛围与人物压抑情绪融为一体。伴奏乐器笛、鼓的疏密穿插,进一步烘托了蔡伯喈的彷徨心境。

三、文学与情感层次
唱词延续南戏的典雅,用典自然,如“黄卷青灯”暗喻苦读,“白云亲舍”化用狄仁杰典故,深化思亲主题。石小梅通过轻重缓急的处理,将文辞的含蓄转化为情感的直击,如“痛煞煞”三字骤然拔高,爆发性宣泄后复归低徊,形成戏剧张力。

四、表演艺术的传承
石小梅作为昆曲名家,其演绎既恪守传统规范,又融入个人理解。她通过眼神、身段的含蓄配合,赋予程式化动作以真实情感,使蔡伯喈这一角色脱离脸谱化,成为有血有肉的文人典型。

总结
此曲是昆曲“以情带声”的典范,石小梅以精湛技艺将文学、音乐、表演高度统一,在方寸舞台上传递出古代士人的精神困境,体现了昆曲“无声不歌,无动不舞”的美学追求。

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