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歌曲:《孩子》

孩子 - 东方快车 文本歌词

孩子
歌词千寻 悦笙音乐网
我是一个好孩子 - 牟茗
词:牟茗
曲:牟茗
lrc by:珍妮 QQ:929964514
我是一个好孩子
不耍赖又不挑食
妈妈夸我乖宝宝
我是妈妈的好孩子
我是一个好孩子
独立自强爱学习
妈妈夸我乖宝宝
我是妈妈的好孩子
我是一个好孩子
尊老爱幼懂礼仪
妈妈夸我乖宝宝
我是妈妈的好孩子
我是一个好孩子
热爱劳动讲文明
妈妈夸我乖宝宝
我是妈妈的好孩子
我是一个好孩子
尊老爱幼懂礼仪
妈妈夸我乖宝宝
我是妈妈的好孩子
我是一个好孩子
热爱劳动讲文明
妈妈夸我乖宝宝
我是妈妈的好孩子
我是一个好呀好孩子
我是妈妈的好孩子
我是一个好孩子
不耍赖又不挑食
妈妈夸我乖宝宝
我是妈妈的好孩子
我是一个好孩子
独立自强爱学习
妈妈夸我乖宝宝
我是妈妈的好孩子
我是一个好孩子
尊老爱幼懂礼仪
妈妈夸我乖宝宝
我是妈妈的好孩子
我是一个好孩子
热爱劳动讲文明
妈妈夸我乖宝宝
我是妈妈的好孩子
我是一个好孩子
尊老爱幼懂礼仪
妈妈夸我乖宝宝
我是妈妈的好孩子
我是一个好孩子
热爱劳动讲文明
妈妈夸我乖宝宝
我是妈妈的好孩子
我是一个好呀好孩子
我是妈妈的好孩子
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孩子 - 东方快车 LRC歌词

[ti:我是一个好孩子]
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[by:珍妮]
[00:00.00]歌词千寻 悦笙音乐网
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[01:15.12]尊老爱幼懂礼仪
[01:18.72]妈妈夸我乖宝宝
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[01:28.83]热爱劳动讲文明
[01:32.41]妈妈夸我乖宝宝
[01:34.98]我是妈妈的好孩子
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[01:52.86]我是一个好呀好孩子
[01:58.71]我是妈妈的好孩子
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[03:16.13]我是妈妈的好孩子
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[03:23.66]热爱劳动讲文明
[03:27.15]妈妈夸我乖宝宝
[03:29.82]我是妈妈的好孩子
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[03:34.15]我是一个好孩子
[03:37.63]尊老爱幼懂礼仪
[03:41.09]妈妈夸我乖宝宝
[03:43.68]我是妈妈的好孩子
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[03:47.95]我是一个好孩子
[03:50.99]热爱劳动讲文明
[03:54.74]妈妈夸我乖宝宝
[03:57.24]我是妈妈的好孩子
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[04:15.40]我是一个好呀好孩子
[04:21.41]我是妈妈的好孩子
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歌曲赏析

《孩子-东方快车》赏析

这首作品以“东方快车”为意象载体,通过流动的旋律与诗性歌词构建出时空交错的叙事空间。火车行进般的节奏律动暗喻成长旅程的不可逆性,金属质感的电吉他音色与合成器音效碰撞出梦幻与现实的撕裂感,呼应歌词中“铁轨延伸向黑夜”的孤独意象。

主歌部分采用碎片化场景拼贴——车窗倒影、汽笛回声、褪色站牌,以蒙太奇手法呈现记忆的离散性。副歌骤变的爆发式唱腔与骤强的鼓点形成情感洪流,“孩子”的反复呼喊既是对纯真本我的追索,亦是对工业文明异化的诘问。bridge段落的变调处理宛如列车突然驶入隧道,压抑的贝斯线条暗示存在主义的困局,而最终渐弱的尾奏像消失在远方的汽笛,留下关于身份认同的永恒叩问。

作品巧妙将交通工具的物理移动转化为心理时空的位移,在摇滚框架中注入哲学沉思,使“东方快车”成为承载代际创伤与精神漂泊的现代性隐喻。

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