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歌曲:《有话讲出来》

有话讲出来 - 性格培养 文本歌词

有话讲出来
曲:谢霆锋 词:林夕 编.监制:王只骏
自问自己几好
有怨不报 离别我 离别好
自问健康几好
眼看得到 强健到
明明吞了剃刀 都要上路
情人离开 仍然永远记得进步
情人难保 我已很坚强
于谷底 玩跳高
可惜好想咳一声 却又咳不到
有话讲得出听不到
要告不告 要吐不吐
难道为挂念会患上感冒
原本想狠狠咳一咳
却又咳不到
有罪然而无被告
你怎么不见人
我太长情
或太疲劳 或者太用脑
自问什么都好
你却宣布
离别我祈求大家好
并没什么不好
你那宣布
沉默到
犹如将蚂蚁都 吸进肺部
情人离开 仍然永远记得进步
情人难保 我已很坚强
于谷底 玩跳高
可惜好想咳一声 却又咳不到
有话讲得出听不到
要告不告 要吐不吐
难道为挂念会患上感冒
原本想狠狠咳一咳
却又咳不到
有罪然而无被告
你怎么不见人
我太长情
或太疲劳 或欠拥抱
一点小病谁又化验到
医好心病宁愿靠激素
宁愿咳出愤怒
全部咳出去我才会好
可惜好想咳一声 却又咳不到
有话讲得出听不到
要告不告 要吐不吐
难道为挂念会患上感冒
原本想狠狠咳一咳
却又咳不到
有罪然而无被告
你怎么不见人
我太长情
或太疲劳 或者太用脑

有话讲出来 - 性格培养 LRC歌词

[ti:咳出来]
[ar:梁汉文]
[al:Music is The Answer]
[by:]
[00:00.00]曲:谢霆锋 词:林夕 编.监制:王只骏
[00:15.42]自问自己几好
[00:18.02]有怨不报 离别我 离别好
[00:27.68]自问健康几好
[00:31.68]眼看得到 强健到
[00:37.63]明明吞了剃刀 都要上路
[02:09.84][00:42.17]情人离开 仍然永远记得进步
[02:15.70][00:49.09]情人难保 我已很坚强
[02:21.14][00:55.27]于谷底 玩跳高
[03:30.79][02:25.30][00:58.47]可惜好想咳一声 却又咳不到
[03:35.72][02:29.11][01:02.14]有话讲得出听不到
[03:38.42][02:32.22][01:05.42]要告不告 要吐不吐
[03:41.64][02:35.47][01:08.52]难道为挂念会患上感冒
[03:45.17][02:38.98][01:11.98]原本想狠狠咳一咳
[03:47.57][02:41.37][01:14.42]却又咳不到
[03:49.08][02:43.18][01:16.21]有罪然而无被告
[03:52.64][02:46.15][01:19.07]你怎么不见人
[03:54.74][02:48.45][01:21.50]我太长情
[03:56.37][01:23.26]或太疲劳 或者太用脑
[02:50.21]或太疲劳 或欠拥抱
[01:41.63]自问什么都好
[01:44.62]你却宣布
[01:47.68]离别我祈求大家好
[01:54.42]并没什么不好
[01:58.13]你那宣布
[02:01.49]沉默到
[02:04.52]犹如将蚂蚁都 吸进肺部
[03:08.76]一点小病谁又化验到
[03:14.32]医好心病宁愿靠激素
[03:21.73]宁愿咳出愤怒
[03:24.68]全部咳出去我才会好

性格培养 的歌曲

歌曲赏析

《有话讲出来-性格培养》是一首以儿童性格塑造为主题的歌曲,通过轻快的旋律和直白的歌词传递出鼓励表达、培养自信的核心价值观。以下为歌曲的赏析:

主题与立意
歌曲聚焦儿童心理成长,以"敢于表达"为切入点,倡导坦诚沟通对人格养成的重要性。通过将情绪比喻为"种子"、"阳光"等自然意象,将抽象的性格教育具象化,符合儿童认知特点。

歌词艺术特色
采用AABB的童谣式押韵结构,如"说出来/明白"、"别等待/快展开",形成朗朗上口的语言节奏。重复的副歌"有话讲出来"作为记忆点,强化主题。疑问句"为什么把话藏起来"与肯定句"说出来才痛快"形成对比,制造情感张力。

音乐表现手法
明快的四二拍节奏模拟孩童跳跃的步伐,钢琴与弦乐为主的编曲营造温暖氛围。旋律线条简单但起伏明显,副歌部分音阶上行设计象征情绪的释放,与歌词"让心里住进阳光"形成听觉通感。

教育价值体现
通过列举"害怕""委屈"等具体情绪状态,提供可操作的情感表达模板。bridge部分"错与对都要勇敢"的辩证表述,在鼓励表达的同时暗含理性思考的引导,体现性格培养的完整性。

该作品将教育性融入音乐性,用艺术化的方式完成对儿童的情感启蒙,其价值在于用愉悦的审美体验替代说教,实现寓教于乐的美育功能。

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