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歌曲:《我家的小燕子》

我家的小燕子 - 段丽阳 文本歌词

我家的小燕子
我家的小燕子
演唱:段丽阳
又是花开了,
又是草绿了,
那只漂亮的小燕子,
它又飞进了我的家。
还是那棵石榴树,
还是这个屋檐下,
快乐勤劳的小燕子,
要把那新房搭。
哎呀呀呀,哎呀呀呀,
哎呀呀哎呀呀哎呀呀呀。
山野里献来干草叶,
河洼里献来湿泥巴,
一个圆圆的黄泥窝,
就是幸福温暖的家。
又是花开了,
又是草绿了,
那只漂亮的小燕子,
它又住进了我的家,
还是那双黑眼睛,
还是这样叫喳喳。
快乐勤劳的小燕子,
变成了燕妈妈。
哎呀呀呀,哎呀呀呀,
哎呀呀哎呀呀哎呀呀呀。
为了捉虫喂宝宝,
大风大雨都不怕,
我给燕子们唱歌摇,
伴着它们快快长大。
哎呀呀呀,哎呀呀呀,
哎呀呀哎呀呀哎呀呀呀。
伴着它们快快长大。
又是花落了,
又是草黄了,
我家漂亮的小燕子,
要和我说再见了,
明年明年再回来吧,
再回来吧,回来吧。

我家的小燕子 - 段丽阳 LRC歌词

[00:00.00]
[00:02.24]我家的小燕子
[00:05.73]演唱:段丽阳
[00:10.40]
[00:25.33]又是花开了,
[00:27.75]又是草绿了,
[00:29.98]那只漂亮的小燕子,
[00:34.43]它又飞进了我的家。
[00:39.54]还是那棵石榴树,
[00:44.38]还是这个屋檐下,
[00:49.07]快乐勤劳的小燕子,
[00:53.86]要把那新房搭。
[00:58.62]哎呀呀呀,哎呀呀呀,
[01:02.75]哎呀呀哎呀呀哎呀呀呀。
[01:08.40]山野里献来干草叶,
[01:12.56]河洼里献来湿泥巴,
[01:17.66]一个圆圆的黄泥窝,
[01:22.09]就是幸福温暖的家。
[01:29.35]
[01:36.84]又是花开了,
[01:39.41]又是草绿了,
[01:41.60]那只漂亮的小燕子,
[01:46.04]它又住进了我的家,
[01:51.13]还是那双黑眼睛,
[01:55.82]还是这样叫喳喳。
[02:00.45]快乐勤劳的小燕子,
[02:05.43]变成了燕妈妈。
[02:10.19]哎呀呀呀,哎呀呀呀,
[02:13.96]哎呀呀哎呀呀哎呀呀呀。
[02:20.05]为了捉虫喂宝宝,
[02:24.64]大风大雨都不怕,
[02:29.31]我给燕子们唱歌摇,
[02:34.05]伴着它们快快长大。
[02:39.11]哎呀呀呀,哎呀呀呀,
[02:43.13]哎呀呀哎呀呀哎呀呀呀。
[02:56.49]伴着它们快快长大。
[03:00.56]又是花落了,
[03:05.08]又是草黄了,
[03:07.21]我家漂亮的小燕子,
[03:09.21]要和我说再见了,
[03:13.23]明年明年再回来吧,
[03:18.59]再回来吧,回来吧。
[03:35.50]

段丽阳 的歌曲

歌曲赏析

《我家的小燕子》是一首充满童真与温情的儿童歌曲,由段丽阳演唱。歌曲以轻快的旋律和简洁的歌词,描绘了小燕子与家庭之间的亲密互动,传递出人与自然和谐相处的美好情感。

从音乐风格来看,歌曲采用了明朗的节奏和欢快的曲调,符合儿童歌曲的特点,容易引起孩子们的共鸣。歌词中反复出现的“小燕子”形象,既是对自然生灵的赞美,也象征着家庭的温暖与陪伴。通过拟人化的手法,小燕子被赋予情感,成为家庭的一员,增强了歌曲的亲切感。

在情感表达上,歌曲通过小燕子的日常活动(如“飞来飞去”“唱歌”等),展现了生活的简单快乐,同时隐含了对家庭团聚的珍视。整首歌曲氛围轻松愉悦,适合亲子共赏,既能培养孩子对自然的热爱,也能增进家庭成员间的情感交流。

艺术手法上,歌曲运用了重复的句式结构和形象的比喻,强化了记忆点,使听众更容易跟随旋律哼唱。段丽阳清澈的嗓音进一步提升了歌曲的感染力,让童趣与温馨自然流露。总体而言,这是一首兼具教育意义与艺术美感的优秀儿童音乐作品。

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