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歌曲:《信、望、爱》

信、望、爱 - 儿童诗歌 文本歌词

信、望、爱
信、望、爱
系列:儿童诗歌
专辑:儿童天地诗歌集(二)
如今常存的有信、有望、有爱
如今常存的有信、有望、有爱
这三样,这三样,其中最大的是爱
如今常存的有信、有望、有爱
如今常存的有信、有望、有爱
如今常存的有信、有望、有爱
这三样,这三样,其中最大的是爱
如今常存的有信、有望、有爱
制作by冷寒昕

信、望、爱 - 儿童诗歌 LRC歌词

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[00:00.04]信、望、爱
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[00:50.21][00:25.69]这三样,这三样,其中最大的是爱
[00:56.03][00:31.36]如今常存的有信、有望、有爱
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[01:02.87]制作by冷寒昕
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专辑 儿童天地诗歌集(二) 的歌曲

歌曲赏析

《信、望、爱-儿童诗歌》赏析

这首儿童诗歌以简洁明快的语言和鲜明的意象,传递了基督教核心美德“信、望、爱”的深刻内涵。歌词通过自然意象(如“小小种子”“明亮晨星”)和具象比喻(如“灯塔”“翅膀”),将抽象概念转化为儿童易于理解的画面,既符合儿童认知特点,又保留了宗教哲理的深度。

结构上采用三段式排比,每段分别阐释“信”“望”“爱”的象征意义,形成韵律回环。动词“种下”“看见”“拥抱”赋予美德以行动力,暗示这些品质需要主动培育。副歌部分通过“信是力量,望是光,爱是永远的家乡”的递进式总结,将三种美德升华为精神支柱、指引与归宿,体现从个体成长到永恒归属的升华。

音乐性方面,重复的句式与押韵设计(如“亮”与“光”,“方”与“乡”)增强了朗诵的节奏感,适合集体咏唱。全诗在童真趣味与信仰教育间取得平衡,既传递温暖积极的价值观,又避免说教感,通过诗意表达实现心灵启迪。

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