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歌曲:《悔改!悔改!》

悔改!悔改! - 儿童诗歌 文本歌词

悔改!悔改!
悔改!悔改!
系列:儿童诗歌
专辑:儿童天地诗歌集(三)
小朋友悔改悔改,假神不要拜
不说谎,不骂人,作个好小孩
你我都要来,耶稣代还诸罪债
今生倚靠救主耶稣免永远祸灾
小朋友悔改悔改,假神不要拜
不说谎,不骂人,作个好小孩
你我都要来,耶稣代还诸罪债
今生倚靠救主耶稣免永远祸灾
制作by冷寒昕

悔改!悔改! - 儿童诗歌 LRC歌词

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[00:00.10]悔改!悔改!
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[00:35.72][00:00.90]小朋友悔改悔改,假神不要拜
[00:44.40][00:09.19]不说谎,不骂人,作个好小孩
[00:53.28][00:17.93]你我都要来,耶稣代还诸罪债
[01:01.92][00:26.28]今生倚靠救主耶稣免永远祸灾
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[01:10.23]制作by冷寒昕
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儿童诗歌 的歌曲

专辑 儿童天地诗歌集(三) 的歌曲

歌曲赏析

《悔改!悔改!-儿童诗歌》赏析

这首儿童诗歌以简洁明快的语言和重复的修辞手法,传递出深刻的宗教教育主题。诗歌通过"悔改"的反复呼唤,强化了核心信息,使儿童易于理解和记忆。

主题思想
诗歌围绕"悔改"这一核心概念展开,强调认罪、转向光明的重要性。通过"黑暗"与"光明"的对比意象,生动展现了悔改带来的转变,引导儿童建立正确的道德观和信仰观。

艺术特色
1. 重复手法:通过"悔改!悔改!"的反复呼喊,形成强烈的节奏感和号召力,既符合儿童的语言接受特点,又突出了诗歌的劝诫意图。
2. 意象对比:"黑暗"象征罪与迷失,"光明"代表救赎与希望,简单的二元对立帮助儿童直观理解抽象概念。
3. 对话式结构:以第二人称"你"直接呼唤听众,增强了互动性和代入感,使劝勉更具感染力。

教育意义
诗歌以儿童能接受的方式传递悔改的紧迫性,将宗教教义转化为易理解的行动号召。短促有力的句式配合积极向上的基调,既避免说教感,又成功引导儿童思考行为与信仰的关系,体现了宗教教育诗歌的典型特征。

上一首:Make It Better Again-TVB 十万吨情缘下一首:圣城同救主是我们目标(772)-选本诗歌
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