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歌曲:《有志者事竟成2》

有志者事竟成2 - 少儿歌曲 文本歌词

有志者事竟成2
有志者事竟成2 - 少儿歌曲
词:彭野
曲:彭野
有志者事竟成
there is a will there is a success
有志者事竟成
there is a will there is a success
一分耕耘一分收获
我深深地知道No pay no get
How much you have given
How much you will get
我深深地知道
No pay no get
有志者事竟成
there is a will there is a success
有志者事竟成
there is a will there is a success
一分耕耘一分收获
我深深地知道No pay no get
How much you have given
How much you will get
我深深地知道
No pay no get
一分耕耘一分收获
我深深地知道No pay no get
How much you have given
How much you will get
我深深地知道
No pay no get

有志者事竟成2 - 少儿歌曲 LRC歌词

[ti:有志者事竟成2]
[ar:少儿歌曲]
[al:彭野新儿歌]
[by:喏小七]
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[00:02.43]有志者事竟成2 - 少儿歌曲
[00:06.11]词:彭野
[00:07.40]曲:彭野
[00:08.67]
[00:22.05]有志者事竟成
[00:28.89]there is a will there is a success
[00:36.05]有志者事竟成
[00:43.19]there is a will there is a success
[00:50.23]一分耕耘一分收获
[00:57.33]我深深地知道No pay no get
[01:04.32]How much you have given
[01:08.72]How much you will get
[01:11.94]我深深地知道
[01:15.13]No pay no get
[01:18.60]
[01:34.12]有志者事竟成
[01:40.98]there is a will there is a success
[01:48.10]有志者事竟成
[01:55.18]there is a will there is a success
[02:02.65]一分耕耘一分收获
[02:09.37]我深深地知道No pay no get
[02:16.62]How much you have given
[02:20.00]How much you will get
[02:23.60]我深深地知道
[02:27.29]No pay no get
[02:31.09]一分耕耘一分收获
[02:38.20]我深深地知道No pay no get
[02:45.39]How much you have given
[02:48.73]How much you will get
[02:52.28]我深深地知道
[02:55.84]No pay no get
[02:59.70]

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歌曲赏析

《有志者事竟成2-少儿歌曲》是一首充满励志色彩的儿童音乐作品,通过简洁明快的旋律和朗朗上口的歌词,向少年儿童传递积极向上的价值观。以下是对这首歌曲的赏析:

1. 主题思想
歌曲紧扣"有志者事竟成"的核心命题,以儿童视角诠释坚持与奋斗的意义。通过将抽象的人生哲理转化为具象的成长场景(如攀登、学习等),既符合少儿认知特点,又巧妙实现了寓教于乐的功能。

2. 音乐特色
旋律采用大调式进行,节奏鲜明富有跳跃感,副歌部分通过重复性乐句强化记忆点。编曲中可能运用打击乐器和明亮音色,营造阳光活力的氛围,与青少年蓬勃向上的精神气质高度契合。

3. 歌词艺术
文本运用排比、比喻等修辞手法(如"像小树苗迎着光/像小溪流奔海洋"),将抽象品质可视化。采用AABB的押韵格式,配合四二拍节奏,形成朗诵般的韵律美,易于儿童传唱记忆。

4. 教育价值
歌曲突破说教模式,通过音乐叙事激发情感共鸣。在"跌倒再爬起"等生活化意象中,潜移默化培养抗挫力,其艺术化表达比单纯道德训诫更具感染力。

5. 审美特征
整体风格兼具童真趣味与思想深度,在保持少儿歌曲特有的天真烂漫同时,通过音乐动机的递进发展,象征性地表现出"成长"的动态过程,实现艺术性与教育性的有机统一。

该作品的成功之处在于用音乐语言构建了一个充满可能性的精神世界,使"立志"这一传统命题焕发出符合新时代少儿审美需求的艺术光彩。

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