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歌曲:《爸爸妈妈听我说》

爸爸妈妈听我说 - 少儿歌曲 文本歌词

爸爸妈妈听我说
爸爸妈妈吗听我说 - 少儿歌曲
词:彭野
曲:彭野
你对我好 我心里都知道
我学学这个学学那个 忙得不得了
我的烦恼又有谁能知道
学得太多学得太杂消化不了
你对我好 我心里都知道
我学学这个学学那个 忙得不得了
我的烦恼又有谁能知道
学得太多学得太杂消化不了
爸爸听我说 妈妈听我说
我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳
爸爸听我说 妈妈听我说
我也喜欢和你们打打闹闹

爸爸妈妈听我说 - 少儿歌曲 LRC歌词

[ti:爸爸妈妈吗听我说]
[ar:少儿歌曲]
[al:彭野新儿歌]
[by:喏小七]
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[00:10.46]你对我好 我心里都知道
[00:14.99]我学学这个学学那个 忙得不得了
[00:20.04]我的烦恼又有谁能知道
[00:24.99]学得太多学得太杂消化不了
[00:30.68]
[00:39.96]你对我好 我心里都知道
[00:44.90]我学学这个学学那个 忙得不得了
[00:49.77]我的烦恼又有谁能知道
[00:54.91]学得太多学得太杂消化不了
[01:00.03]
[01:05.00]爸爸听我说 妈妈听我说
[01:09.99]我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳
[01:15.08]爸爸听我说 妈妈听我说
[01:19.97]我也喜欢和你们打打闹闹
[01:25.18]

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歌曲赏析

《爸爸妈妈听我说》是一首充满童真与温情的少儿歌曲,通过简洁明快的旋律和质朴的歌词,生动展现了孩子对父母的情感诉求与内心世界。以下为歌曲的赏析:

1. 主题与情感表达


歌曲以孩子的第一人称视角展开,直白而真挚地传递出对父母关注的渴望。歌词中“听我说”的反复强调,既是一种童趣的撒娇,也暗含了亲子沟通中平等对话的诉求。通过孩子的口吻,歌曲呼吁家长放下忙碌,倾听孩子成长中的烦恼与快乐,体现了对家庭温暖互动的向往。

2. 音乐风格与节奏


旋律轻快活泼,节奏鲜明,符合少儿歌曲的特点。简单的音符排列和重复的乐句易于传唱,同时通过跳跃的节奏模拟孩童天真烂漫的语气。伴奏可能采用钢琴或吉他等清新音色,增强亲切感,使听众自然代入亲子对话的场景。

3. 歌词的象征与教育意义


歌词虽浅显,但“小小的愿望”“大大的世界”等对比意象,巧妙隐喻孩子成长中需要被尊重的独立人格。歌曲并非单方面索取关爱,而是通过“我想牵你们手”等细节,传递双向情感纽带,潜移默化中引导家长反思陪伴质量,具有润物无声的教育价值。

4. 社会共鸣与艺术价值


在快节奏的现代生活中,歌曲切中“隐性失陪”的社会痛点,以艺术形式唤醒对亲子关系的关注。其成功在于将严肃议题转化为童声演绎的温情表达,既保留少儿音乐的纯真属性,又赋予社会思考的深度,展现了儿童文艺作品“浅语有致”的独特魅力。

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