《分香蕉-性格培养》是一首富有童趣且蕴含教育意义的儿童歌曲。歌曲通过简单的分香蕉情节，传递出分享、友爱和公平意识等核心价值，适合用于幼儿性格培养。
赏析：
1. 主题立意鲜明
歌曲以日常生活场景为切入点，通过"分香蕉"这个具象化行为，巧妙地将抽象的性格培养具象化。这种将教育目标融入生活情境的手法，符合儿童认知特点。
2. 教育价值突出
歌词中体现的分享精神、合作意识等品质，正是幼儿社会化过程中需要培养的重要品格。歌曲没有说教感，而是通过欢快的节奏和重复的句式自然渗透。
3. 音乐表现特点
旋律简单明快，采用童谣式重复结构，便于幼儿记忆和传唱。歌词使用幼儿熟悉的香蕉意象，配合动作性强的分香蕉情节，能激发孩子的参与兴趣。
4. 情感表达效果
歌曲营造出温馨友爱的氛围，通过"你一个我一个"的平等分配，让孩子在音乐中体验分享的快乐，培养积极的情感态度。
这首歌曲将品德教育、音乐启蒙和生活教育有机结合，是寓教于乐的优秀范例，对幼儿社会化发展和情感培养具有积极意义。
