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歌曲:《秋蝉》

秋蝉 - 北京天使合唱团 文本歌词

秋蝉
秋蝉
演唱:刘文正
歌词编辑:百度 永远的文正吧 qzb
听我把春水叫寒
看我把绿野催黄
谁道秋霞一心愁
烟波林野意悠悠
花落红花落红
红了枫红了枫
展翅任翔双飞燕
我这薄衣过得残冬
总归是秋天(总归是秋天)
总归是秋天(总归是秋天)
春走了
夏也去秋意浓
秋去冬来美景不再
莫教好春逝匆匆
莫教好春逝匆匆
听我把春水叫寒
看我把绿野催黄
谁道秋霞一心愁
烟波林野意悠悠
花落红花落红
红了枫红了枫
展翅任翔双飞燕
我这薄衣过得残冬
总归是秋天(总归是秋天)
总归是秋天(总归是秋天)
春走了
夏也去秋意浓
秋去冬来美景不再
莫教好春逝匆匆
莫教好春逝匆匆
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秋蝉 - 北京天使合唱团 LRC歌词

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[00:01.00]秋蝉
[00:09.00]演唱:刘文正
[00:20.00]歌词编辑:百度 永远的文正吧 qzb
[00:22.52]听我把春水叫寒
[00:29.25]看我把绿野催黄
[00:34.90]谁道秋霞一心愁
[00:40.69]烟波林野意悠悠
[00:47.87]花落红花落红
[00:53.32]红了枫红了枫
[00:59.15]展翅任翔双飞燕
[01:04.95]我这薄衣过得残冬
[01:11.82]总归是秋天(总归是秋天)
[01:15.30]总归是秋天(总归是秋天)
[01:18.12]春走了
[01:19.27]夏也去秋意浓
[01:23.49]秋去冬来美景不再
[01:29.32]莫教好春逝匆匆
[01:36.03]莫教好春逝匆匆
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[02:08.09]听我把春水叫寒
[02:13.61]看我把绿野催黄
[02:19.43]谁道秋霞一心愁
[02:25.33]烟波林野意悠悠
[02:32.35]花落红花落红
[02:37.86]红了枫红了枫
[02:43.61]展翅任翔双飞燕
[02:49.60]我这薄衣过得残冬
[02:56.56]总归是秋天(总归是秋天)
[02:59.99]总归是秋天(总归是秋天)
[03:02.67]春走了
[03:03.91]夏也去秋意浓
[03:08.17]秋去冬来美景不再
[03:13.79]莫教好春逝匆匆
[03:20.97]莫教好春逝匆匆
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[03:31.02]
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北京天使合唱团 的歌曲

专辑 秋蝉 的歌曲

歌曲赏析

《秋蝉》是一首由北京天使合唱团演绎的经典童声合唱作品,以清新自然的音乐语言和细腻的情感表达,勾勒出一幅秋日蝉鸣的诗意画卷。以下为歌曲的赏析:

1. 主题意象与意境


歌曲以“秋蝉”为核心意象,通过蝉鸣声象征季节的流转与生命的短暂。歌词中“听我把春水叫寒”“看我把绿叶催黄”等句,以拟人手法将蝉鸣与自然变化相连,营造出空灵寂寥的秋日氛围,传递出对时光易逝的淡淡感伤,同时暗含对生命韧性的礼赞。

2. 音乐风格与编曲


- 旋律线条:歌曲采用五声调式,旋律简洁流畅,兼具民谣的质朴与古典的优雅。主歌部分以平稳的级进音阶铺陈,副歌则通过音区跳跃增强抒情性,宛如蝉鸣的起伏。
- 合唱编排:北京天使合唱团的童声纯净清澈,多声部和声的运用(如轮唱、支声复调)赋予歌曲层次感,模拟出蝉鸣在树林间的回荡效果,增强了空间意境。
- 配器特色:钢琴或竖琴的琶音伴奏模拟流水般的灵动,辅以少量打击乐点缀,整体编曲留白得当,突出人声的纯粹与自然音效的融合。

3. 情感表达与象征


歌曲通过“蝉”这一微小生命的视角,将自然观察升华为哲思:蝉鸣虽短暂,却奋力歌唱直至生命终章,隐喻对生命的珍视与无悔。结尾“谁道秋下一心愁”的反问,以童声的明朗冲淡哀愁,传递出豁达与希望,形成哀而不伤的审美平衡。

4. 文化内涵


作品延续了中国传统诗词“以物咏怀”的手法,蝉在古典文化中常象征高洁或悲秋,而此曲以现代合唱形式重构传统意象,既保留文人式的含蓄,又通过童声赋予其天真烂漫的色彩,形成古今审美的对话。

总结


《秋蝉》以精妙的音乐语言将自然意象、生命哲思与童真视角融为一体,其艺术价值在于用简约的旋律承载深厚的文化意蕴,既可作为美育教材传递音乐之美,亦能引发听众对生命与时间的共鸣。北京天使合唱团的演绎更放大了作品的纯净特质,使之成为一首跨越年龄的经典之作。

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