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歌曲:《一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星(童声)》

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星(童声) - 儿歌童谣 文本歌词

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星(童声)
童声:
我爱地球上的山水草木
我爱地球上的自然万物
爱她的青山绿水 碧草蓝天
那是我们赖以生存的家园
《还我一片碧水蓝天》
作词:苏泽
作曲:苏泽
演唱:苏泽&俞珍
lrc歌词:黎起铮QQ:20891372
我想和蝶儿一起嬉戏欢笑
可是没有四野飘香的花丛
我想与小鸟一起追逐歌唱
可是没有郁郁葱葱的森林
我想和鱼儿一起嬉笑打闹
可是没有碧绿的湖水
我想在午后看着蓝天白云
可是只有灰色的天空
请还我一片碧水蓝天
想迈着轻盈的步履去青青草原
吮吸着花香在阳光下沐浴
陶醉在这梦幻里
请还我一片碧水蓝天
想看海鸥轻盈地掠过湖面
双桨拍打着碧绿的湖水
水面上映出可爱的笑脸
我想和蝶儿一起嬉戏欢笑
可是没有四野飘香的花丛
我想与小鸟一起追逐歌唱
可是没有郁郁葱葱的森林
我想和鱼儿一起嬉笑打闹
可是没有碧绿的湖水
我想在午后看着蓝天白云
可是只有灰色的天空
请还我一片碧水蓝天
想迈着轻盈的步履去青青草原
吮吸着花香在阳光下沐浴
陶醉在这梦幻里
请还我一片碧水蓝天
想看海鸥轻盈地掠过湖面
双桨拍打着碧绿的湖水
水面上映出可爱的笑脸
请还我一片碧水蓝天
看秋天金黄的树叶一片一片
天空中飞来飞去的大雁
在丰收的稻田上盘旋
请别再毁灭家园
四季不分的春天开始接近冬天
吞噬了良田 毁灭了家园
请还给我一片碧水蓝天
童声:
一闪一闪亮晶晶
满天都是小星星

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星(童声) - 儿歌童谣 LRC歌词

[ti:还我一片碧水蓝天]
[ar:苏泽&俞珍]
[al:还我一片碧水蓝天]
[by:黎起铮]
[00:00.00]
[00:00.39]童声:
[00:00.72]我爱地球上的山水草木
[00:05.79]我爱地球上的自然万物
[00:10.34]爱她的青山绿水 碧草蓝天
[00:15.93]那是我们赖以生存的家园
[00:21.48]
[00:22.52]《还我一片碧水蓝天》
[00:23.26]作词:苏泽
[00:23.83]作曲:苏泽
[00:24.40]演唱:苏泽&俞珍
[00:24.98]
[00:25.39]lrc歌词:黎起铮QQ:20891372
[00:26.29]
[00:33.14]我想和蝶儿一起嬉戏欢笑
[00:38.34]可是没有四野飘香的花丛
[00:44.91]我想与小鸟一起追逐歌唱
[00:51.13]可是没有郁郁葱葱的森林
[00:57.00]
[00:57.75]我想和鱼儿一起嬉笑打闹
[01:03.74]可是没有碧绿的湖水
[01:08.97]我想在午后看着蓝天白云
[01:13.80]可是只有灰色的天空
[01:19.16]
[01:19.41]请还我一片碧水蓝天
[01:24.87]想迈着轻盈的步履去青青草原
[01:30.13]吮吸着花香在阳光下沐浴
[01:34.28]陶醉在这梦幻里
[01:38.31]
[01:38.52]请还我一片碧水蓝天
[01:43.73]想看海鸥轻盈地掠过湖面
[01:48.39]双桨拍打着碧绿的湖水
[01:53.54]水面上映出可爱的笑脸
[01:58.22]
[02:11.51]
[02:14.64]我想和蝶儿一起嬉戏欢笑
[02:20.64]可是没有四野飘香的花丛
[02:27.14]我想与小鸟一起追逐歌唱
[02:33.51]可是没有郁郁葱葱的森林
[02:39.48]
[02:40.20]我想和鱼儿一起嬉笑打闹
[02:46.19]可是没有碧绿的湖水
[02:51.24]我想在午后看着蓝天白云
[02:56.10]可是只有灰色的天空
[03:01.52]
[03:01.74]请还我一片碧水蓝天
[03:07.23]想迈着轻盈的步履去青青草原
[03:12.54]吮吸着花香在阳光下沐浴
[03:16.53]陶醉在这梦幻里
[03:20.77]
[03:20.98]请还我一片碧水蓝天
[03:26.13]想看海鸥轻盈地掠过湖面
[03:30.90]双桨拍打着碧绿的湖水
[03:35.97]水面上映出可爱的笑脸
[03:40.72]
[03:46.64]请还我一片碧水蓝天
[03:51.84]看秋天金黄的树叶一片一片
[03:57.47]天空中飞来飞去的大雁
[04:02.14]在丰收的稻田上盘旋
[04:05.93]
[04:06.17]请别再毁灭家园
[04:11.18]四季不分的春天开始接近冬天
[04:16.44]吞噬了良田 毁灭了家园
[04:21.40]请还给我一片碧水蓝天
[04:32.57]
[04:33.88]童声:
[04:35.17]一闪一闪亮晶晶
[04:41.11]满天都是小星星
[04:47.64]

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歌曲赏析

《一闪一闪亮晶晶》是一首流传广泛的经典儿歌,其赏析可从以下角度展开:

1. 音乐结构
歌曲采用简洁的C大调旋律,以四分音符与二分音符为主,节奏明快规整,符合儿童对稳定节拍的感知需求。重复性乐句(如"一闪一闪亮晶晶"与"满天都是小星星"的对应)形成听觉闭环,易于幼儿记忆与跟唱。

2. 歌词意象
通过"小星星"的具象化比喻,将抽象的天体转化为可亲近的发光体。动词"闪"的动态描写与"满天"的空间铺陈,在童稚视角中构建出既微观又宏大的星空图景,激发儿童对自然现象的浪漫想象。

3. 教育价值
歌词中隐含科学启蒙(天体认知)与美学启蒙(光亮之美)的双重维度。五声音阶的运用使旋律纯净无半音冲突,契合幼儿听觉敏感期对和谐音程的需求。

4. 文化传播
作为中英双语传唱的经典(《Twinkle Twinkle Little Star》),其跨文化适应性体现在:中文版通过叠词("闪闪")增强语言韵律感,童声演绎时气声技巧的运用强化了星空意象的轻柔特质。

该作品以极简元素实现多重艺术效果,其成功在于精准把握儿童心理认知边界——用有限音符创造无限想象空间,用固定节奏模拟星辰闪烁的律动感,成为跨越代际的启蒙音乐范本。

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