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歌曲:《爸爸的雪花》

爸爸的雪花 - 儿歌大全 文本歌词

爸爸的雪花
爸爸没有休假
请北风捎来几片雪花
雪花在我手心里融化
爸爸你看到了吗
爸爸放心不下
请雪花看看他的娃娃
雪花在和我一起玩耍
爸爸你看到了吗
冰雪再大我不怕
爸爸的军衣挡风沙
警惕的眼睛眨也不眨
爸爸在守卫着国家
雪花飘飘像图画
霞光一照成红花
娃娃的眼睛眨也不眨
等着爸爸回家
爸爸没有休假
请北风捎来几片雪花
雪花在我手心里融化
爸爸你看到了吗
爸爸放心不下
请雪花看看他的娃娃
雪花在和我一起玩耍
爸爸
你看到了吗
冰雪再大我不怕
爸爸的军衣挡风沙
警惕的眼睛眨也不眨
爸爸在守卫着国家
雪花飘飘像图画
霞光一照成红花
娃娃的眼睛眨也不眨
等着爸爸回家
雪花飘飘像图画
霞光一照成红花
娃娃的眼睛眨也不眨
等着爸爸回家

爸爸的雪花 - 儿歌大全 LRC歌词

[00:00.00]
[00:23.28]爸爸没有休假
[00:27.17]请北风捎来几片雪花
[00:30.39]雪花在我手心里融化
[00:33.83]爸爸你看到了吗
[00:37.51]爸爸放心不下
[00:39.57]
[00:41.49]请雪花看看他的娃娃
[00:44.92]雪花在和我一起玩耍
[00:48.45]爸爸你看到了吗
[00:56.67]冰雪再大我不怕
[00:59.65]爸爸的军衣挡风沙
[01:03.33]警惕的眼睛眨也不眨
[01:06.46]爸爸在守卫着国家
[01:09.20]雪花飘飘像图画
[01:12.05]霞光一照成红花
[01:14.28]娃娃的眼睛眨也不眨
[01:17.71]等着爸爸回家
[01:19.43]
[01:47.19]爸爸没有休假
[01:49.50]
[01:50.72]请北风捎来几片雪花
[01:54.15]雪花在我手心里融化
[01:57.78]爸爸你看到了吗
[02:00.10]
[02:01.16]爸爸放心不下
[02:04.84]请雪花看看他的娃娃
[02:08.58]雪花在和我一起玩耍
[02:12.10]爸爸
[02:13.16]
[02:15.28]你看到了吗
[02:16.94]
[02:20.48]冰雪再大我不怕
[02:23.46]爸爸的军衣挡风沙
[02:26.08]
[02:27.09]警惕的眼睛眨也不眨
[02:30.47]爸爸在守卫着国家
[02:34.76]雪花飘飘像图画
[02:37.68]霞光一照成红花
[02:40.10]
[02:41.21]娃娃的眼睛眨也不眨
[02:44.29]等着爸爸回家
[02:45.95]
[02:49.08]雪花飘飘像图画
[02:52.25]霞光一照成红花
[02:55.69]娃娃的眼睛眨也不眨
[02:58.71]等着爸爸回家
[03:00.77]

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歌曲赏析

《爸爸的雪花》是一首充满童真与温情的儿歌,通过简洁明快的旋律和富有画面感的歌词,展现了父爱与自然之美结合的纯真意境。

歌词以"雪花"为核心意象,将父亲的形象与冬日雪景巧妙融合。"爸爸的雪花"既是对自然现象的拟人化描写,又暗喻父亲给予孩子的关爱如同雪花般纯净、轻柔。重复的句式结构和押韵设计,符合儿童语言认知特点,易于传唱记忆。

音乐层面 likely采用中速四拍子节奏,营造出雪花飘落的轻盈动感。旋律线条简单流畅,音域控制在儿童适宜范围内,可能运用跳音与连音的对比来表现雪花的飞舞姿态。

歌词中"一片一片"的叠词运用,既模拟了雪花飘落的形态,又通过重复强化了亲子互动的温馨氛围。将冬季自然现象与亲情纽带相联系,培养了孩子对自然的感知能力,同时传递了家庭温暖的情感教育价值。

整体而言,这首儿歌通过具象的自然意象和抽象的情感表达,在欢快的音乐载体中完成了美育与德育的双重功能,体现了优秀儿童歌曲"寓教于乐"的创作特点。

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